2015年高中信息技术教师业务考试试卷 (2)

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1、2015年高中信息技术教师业务考试试卷(2）一、公共知识（20分）二、学科基础知识1、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是（　）。A、理解信息及信息技术的概念与特征B、能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力C、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源D、能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响2、高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。说明课程设计从课程结构上体现了（　）的特点。A、信息技术应用能力与人文

2、素养培养相融合B．符合学生心身发展需要C、有利于所有学生全面发展与个性发展D、关注技术文化与信息文化理念的表达3、高中信息技术课程的根本目标是（　）A、提升学生的信息素养B、为学生打造终生学习的平台C、为学生适应未来学习型社会提供必要保证D、为培养适应信息社会未来公民奠定基础4、下列选项中，哪一个不是普通高中教学的基本原则（　）A、强调基础性B、关注学生的差异性C、培养学生学习的自主性D、教学的结论与过程的统一5、下列选项中哪一个不新课程理念下一节好课的标准（　）A、是否重视了高中教学的基础性B、是否注意教学策略的研究C、

3、是否从教学模块的整体性角度设计教学第10页共10页D、是否关注了学生的差异性6、下列哪些媒体文件的格式可以相互转换（　　　）。①FLA　②JPG　③WAV　④PSD ⑤MP3A．②和③、④和⑤　　B．①和②、③和④　　C．①和②、④和⑤　　D．②和④、③和⑤7、随着科学技术的发展，信息技术已经渐融入人们的日常生活。下列表述正确的是（）①可以把信息写入U盘，也可以从U盘上读取信息，U盘既是输入设备也是输出设备②触摸屏能接受触摸指令，也能像显示器一样显示信息，它既是输入设备也是输出设备③防火墙能够防止非法入侵、实现信息过滤，它

4、是一种硬件而不是软件④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息采集工具A、①③B、①④C、②③D、②④8、信息技术的迅猛发展是和计算机性能不断提高有着直接关系的，下列各图能大体反映计算机性能价格比(性价比)变化趋势的是（）9、病毒对计算机系统具有一定的破坏性。下列关于病毒传播途径的说法正确的是（）①不带病毒的CD－ROM光盘，在不同计算机上使用可能传播病毒②除了应用程序外，一些其他类型的文件也可能感染并传播病毒③只要没有进行浏览或下载操作，连网的计算机就不会感染并传播病毒④随着网络的延伸、3G技术的发展

5、，手机等手持设备也会通过无线电波传播病毒A.①②B.①③C.②④D.③④10、已知变量x和y的值分别是6和5，那么以下运算结果为True的表达式是（）A、Not(x>y)B、(x<5)or(y>6)C、(x>=6)and(y>=5)D、Not(x>4)11、USB的中文含义为()。A.并行总线接口B.小型计算机系统接C.通用串行总线接口D.串行总线接口12、张明家的宽带接入速率是2M第10页共10页bps(位每秒)，计算机中统计数据流量的单位是字节（Byte），那么在理论上他家计算机可以达到的最大下载速度是（）A、1MBp

6、sB、256KBpsC、512KBpsD、2MBps13、以下是“求实数a的绝对值”的算法流程图，虚线框中应填充的图形是（）。A．A>=0B．A>=0C．A>=0D．A>=014、用Photoshop中的“色相/饱和度”命令无法调整的是（）。A、色相B、饱和度C、对比度D、亮度——“亮度/对比度”可调整“亮度”“对比度”15、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭，也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开水等，都属于数据库方面的应用。以下不属于数据库方面应用的是()A、安徽省高考成绩查询系统B、到专门的学术类网络数据席查找

7、期刊C、到外地旅游时，持银联卡到银行办理存取款D、用WORD统计考试成绩16、网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（　）。A、HTTP协议B、TCP/IP协议C、POP3协议D、FTP协议17、到银行去取款，计算机要求你输入密码，这属于网络安全技术中的（　　）。A、身份认证技术B、加密传输技术　　C、防火墙技术　　D、网络安全技术18、将干净书籍中的15页包括文字、图片、表格的内容录入到计算机中，最合适的方法是（　）。A、用键盘手工录入　　　　B、用语音识别技术录入　C、用描述仪及OCR软件识别录入

8、　　　D、用自动翻译软件19、下面是关于资源管理器的叙述，那项内容是错误的（）A、文件的名称通常会显示在窗口地址栏中。B、在“文件夹（树）”窗口中，文件夹构成树上的节点，节点可以展开或折叠。C、在“文件夹内容”窗口中显示被打开的文件夹中的内容。D、资源管理器窗口把设备也作为系统资源并且以树形结构统一管理