五年级下册音乐教案《小白船》

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1、《小白船》教案教学内容：人音版五年级第十册第三课《小白船》歌曲教学教学目标：1、学生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2、学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。教学重点：能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。教学难点：二声部合唱的音准与和谐。教学过程：一、创设情境1、趣味师生问好2、谈话：我们学校第四届小白鸽读书节又开幕了，同学们都特别喜欢看书吧？你们知道阿拉丁神灯的故事吗？神灯有什么神奇之处？3、生自由回答。二、渗透教学（一）三拍子韵律渗透（第一部分）

2、1、如果你也有这样一盏神灯，你也一定很想擦亮它实现愿望吧！2、擦神灯3、律动（二）二声部旋律渗透（第二部分）1、师：神奇的灯神怎么还不出现？原来还要我们准确又真诚地唱出音乐咒语呢！2、1–1

3、1–7

4、6–1

5、7--

6、1–7

7、6–1

8、7--

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10、朋友朋友快出来，实现我愿望（三）、擦灯+音乐咒语（完整感受）三、歌曲学唱（一）熟悉歌曲1、导入：在同学们真诚的呼唤中灯神终于出现在我们面前。说说你最美好的愿望吧。2、生自由回答。3、师：今天有位朝鲜的朋友，他特别向往月球，幻想自己飞上了月球。你想过吗？让我们跟着他乘上幻想号船儿，到月球上去看看吧。4、聆听（出示歌谱，摇）5、设问：你看

11、到了什么？——揭题《小白船》《小白船》是一首在我国流传的朝鲜民谣。歌曲以三拍子摇曳、荡漾的旋律生动地展现了一群天真、稚气的少年驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行，在彩云漂浮的天国里游玩……你们喜欢这首歌吗？老师也很喜欢，今天我们就来共同感受这首歌的魅力吧！6、歌词朗诵7、聆听，哼唱（二）学习歌曲第一部分1、跟琴哼唱（四个乐句，相同相似乐句，宁静地讲述着）第二部分1、跟琴哼唱（带着疑惑渐入高潮，很快又回到了宁静中）二声部2、师：刚才大家一起演唱同一旋律的这种演唱形式是什么？（生答：齐唱）现在大家再听一遍歌曲，听听这一次的演唱形式是什么？3、聆听4、复习低声部旋律5、二声部合练（三）

12、处理歌曲四、课堂小结实现了很多人的愿望，如果那天他不再我们身边，你有什么办法实现愿望呢？我们可以用我们的智慧、双手、美好的心来实现我们的愿望。