董晓峰整理-八上政治复习期末6-8课

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1、六、网络交往1.网络的应用为什么是双刃剑?网络有利有弊?答:网络有利:网络给人们的便利P66-68(1,2,3,4)1.可以看新闻,查资料,了解信息,学习知识,开拓视野;2.可以求医问药,购物缴费,方便生活;3.可以通信聊天,与人沟通,广泛交友;4.可以听音乐、看影片、玩游戏,休闲娱乐,丰富生活。网络有弊:过分沉迷网络(网瘾)的危害P71(1-5)答:1.沉迷网络,上网成瘾,会损害视力,影响身体健康,浪费时间,造成精神萎靡,分散精力,影响学习,荒废学业,封闭自我,影响人际关系;甚至沾染不良习惯,违法犯罪。2.网络信息良莠不齐,存在大量的不良诱惑、陷阱和垃圾信息。3.网吧存在大量不利于青少年健

2、康成长的因素,对我们造成侵害。4.由此可见,网络交往有虚拟性、间接性、隐蔽性。使人们阴暗心理借助电脑得以无所顾忌的宣泄,使交往环境被污染。2.网络交往的特点?P67(1,2,3,4)P71(1,2)答:1.网络生活丰富;2.网络交往超越了空间,平等、广泛、自由;3.网络扩大了我们的交往范围、对象,改变了以往的交往方式;4.网络交往具有开放性、自由性、平等性、多元性、共享性和便捷性。5.网络交往的对象具有虚拟性,间接性和隐蔽性。3.如何享受健康的网络生活P72-75(1,2)P69(1,2,3)答:1.网络交往对象可能故意伪装起来,因此我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意

3、答应网友的要求。2.网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。我们要提高自己的抗诱惑能力。认识网络危害,学会自我保护P72-733.我们要树立健康心态,把网络作为生活的补充;4.树立远大理想追求,把生活安排得井井有条,而不会把时间浪费在对自己无益的事情上,寻找与学习有关的信息,不在无关信息上停留,要“信息节食”,抵御网络不良诱惑;5.明确上网目的,解决工作学习上的问题,帮助他人解决困难,做一些对他人和社会有益的事情,体现自己的人生价值。发挥网络优势,遏制网络劣势P694.网络交往应遵守什么规则?P74-75答:1.网络交往要遵守道德:(1)要语言文明,不辱骂他人;(2)对求助者

4、要出于爱心,尽力相助;(3)与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人。2.网络交往要遵守法律。(1)不恶意制造传播留言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动;(2)不泄露国家秘密;(3)不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施,等等。5.中学生怎样正确对待网络?青少年怎样文明上网?(1)充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质;(2)科学合理安排时间,不影响正常的学习生活;(3)要正确选择网上信息,自觉抵制不良信息的影响;(4)不进营业性网吧,可在家中或学校上网。(5)遵守网络道德,遵守纪律和法律。7.怎样克服网瘾?答:(1)提高自我约束能力,树立远大的理想,培养社会责任感。(2)努力在现实中创造成功的记

5、录,培养自尊心与自信心。(3)培养广泛的兴趣和爱好,多和外界接触,充实生活内容,积极参加社会实践。(4)多与父母和老师谈心,在生活和学习上得到他们的帮助和指点,必要时接受心理治疗;七、礼貌礼仪(5)以健康的心态对待网络,等等。礼貌1.什么是礼貌?P79答:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,十分们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采,包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。2.礼貌有什么作用意义(具体表现)?P79(1,2,3)P80-82(1,2,3,)答:1.礼貌是尊重的体现,礼貌体现了自尊,又是尊重他人的表现,必将赢得他人尊重。2.礼貌

6、是文明的体现,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。3.礼貌是文明交往的前提,有了礼貌,便有了人与人交往的亲和力。4.文明用语能使交往和谐、为人际关系增色。5.态度亲和能增添交往魅力,给对方亲近感、受尊重感,拉近彼此距离。6.举止端庄,能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。3.对人有礼貌的表现?P80答:对人有礼貌主要表现在语言、态度、行为方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备条件。礼仪1.什么是礼仪P83答:礼仪是礼节和仪式的总称,缘于最初的人类交往,随着社会的发展而不断变化,是人们道德修养的重要内容。2.礼

7、仪的作用意义?P83-84和P87(1,2,3,4)答:1.礼仪不仅仅是一种仪式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。2.讲礼仪,不仅关系到我们自身形象,更直接关系到周围的人,关系到我们集体乃至民族国家的形象。3.按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,使我们更优雅可亲,更容易被他人接纳。3.个人礼仪的要求?(表现、内容P84)答:举止文明、态度潇洒、手势得当、表情自然、行为检点

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