【部编版】二年级《道德与法治》下册《16、奖励一下自己》精品优质教学课件

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1、第四单元我会努力的16奖励一下自己故事导入,引出话题小刺猬和獾的故事当故事中的獾做小板凳失去信心的时候,小刺猬如何让他相信自己,有了继续做小板凳的勇气?当他人给予我们信心的时候,我们的内心有怎样的感受?你认为自己有哪些优点呢?每个人写下你想夸的人的优点,让大家来猜一猜这个人是谁。既然每个人都有这么多的优点,我们一起来发个奖吧!我们的“奖励”这个学期马上就要过去了,在过去的一年里,每个同学都很努力。那么,我们在学习小组里也发个奖,你想把它发给谁呢?大家都看到了他人的优点,并且愿意向他人学习,让我们为他制作一个手工奖状,好不好?让我们大声说出自己的愿望,或者自己以前做得不好的地方。特别的

2、奖项你们从中获得什么启示?我们先制定目标,今后朝着这个目标努力,同样可以得到奖励。三年级的期待马上就要读三年级了,想想自己的新目标吧,把它放进心愿瓶里。记住,一定要明年才能打开看呀!请同学们说一说自己的三年级愿望。学生写下来愿望后放进心愿瓶里,并在心愿瓶上写上打开的日期。课堂小结既然我们每个人都看到了自己的优点,并且为自己提出了新目标,那么让我们向着新目标努力吧!板书设计奖励一下自己我来发个奖我们的“奖励”特别的奖项三年级的期待谢谢

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