言语交际复习指导练习答案讲解

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1、言语交际复习指导练习答案一、填空:1、所指能指2、普通语言学教程3、     会话含义4、编码解码5、北京语音北方话现代白话文著作6、语义文字7、活跃性 潜隐性8、主观性能动性9、语言言语10、社会规范文化习俗11   、角色 语境 话语12    、连贯 简明13、角色丛14、正确规范15、语音词语语法书写16   、事实 说话人的思想17、语言意义18、 社会规范19、 社会角色 地位20、依赖性21、话题集中 语义贯通22、语言能力交际能力23、交际潜隐性24、概括性模糊性25、依附性具体性26、间接言语

2、27、比例结构28、合作原则二、名词解释1、言语关于言语,索绪尔的定义是:“它是人们所说的话的总和。”也就是说,所谓言语,包括人们“所说出来的话”,和“说话这种行为”两部分。2、   信用准则:信用准则规范交际主体的承诺类言外行为,要求交际主体有诚意履行自己的承诺。3 、言语交际学所谓的“语言能力”,指的就是人们规范地使用自己的母语的能力,这种能力表现为关于母语的一系列知识。4、话语的语用意义是指交际主体说出这一话语的意图。也就是说,这句话由这个日人在此时此地说出来,他的意图是什么。5    、话语的语言意义,

3、就是一般所谓的字面意义。话语是由语言中的词汇按照一定的语法规则组合而的,因此,语言意义也不妨看作是组合话语的词汇的意义按一定的方式叠加的结果。6、我们把这种至少两个人之间进行的,以人际交往为目的的言语活动,称作“言语交际”。7、公共道德准则,就是要求个人的言语行为应与公共道德和公众利益相一致,言语交际不得违背公共生活准则,不得破坏社会文明风尚和公共生活秩序。8、礼貌原则利奇于1983年在他的《语用学原则》一书中提出了礼貌原则的概念。他认为,有一部分违背合作原则的行为是出于礼貌的原因,是为了不伤害交际对象的面子。

4、利奇的礼貌原则包含六项准则:少损人利己准则、少贬人扬己准则、多赞同他人准则。  9、语境,是交际主体进行言语交际活动的环境。10、情景语境指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括时间、地点、话题、方式、交际对象和潜在得说话人等。11、语境意义是指话语在特定语境中体现出来得所指意义。12、数量准则针对交谈中内容的详尽程度,准确地说,是针对话语中包含的信息量。要求说话人该说多少就说多少,不能多也不能少。13、是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。14、任何人在都要扮演许多不同的社会角色,社会心理学把个

5、体所扮演的所有角色的集合称作角色丛。15、角色在社会心理学中,角色体现为一个人由其在社会关系中位置决定的,拥有相应权利和义务的地位、身份等。16、安全原则言语交际中的安全原则,是要求交际主体不因为从事言语交际活动,而给自己、他人或社会带来以外的损失或威胁。17、地点安全准则,要求在言语交际时注意交际地点的选择,以回避潜在受话人。三、简答题1、(1)言语交际学只研究“言语”交际现象,即使用语言进行的交际活动。可以说,在任何领域、为任何目的、以任何方式进行的交际,只要使用了语言手段,都在言语交际学研究范围之内。(2

6、)言语交际学应研究“普遍”的言语交际现象。所谓“普遍”的言语交际现象,是说言语交际学力图覆盖所有的言语交际领域。言语交际学所关注的言语交际现象不应局限于某些领域、某些目的或某种方式的言语交际。2、①交际主体,指从事言语交际的人,他们可以是个人,也可以是集团群体,参与交际的听说双方都是交际主体。②语境,即交际主体从事言语交际活动的客观环境,包括时间、地点、话题、社会文化背景等。③话语,指言语交际活动的结果和工具。3、答:索绪尔把人类和语言相关的活动通称为“言语活动”。他认为对言语活动的研究包含着两个部分:一部分是

7、主要的,它以实质上是社会的、不依赖于个人的语言为研究对象;另一部分是次要的,它以言语活动中的个人部分即言语为研究对象。并指出:“语言就是言语活动减去言语”。4、①依附性。语用意义依附交际主体而产生,语用意义是因人而异的。如:(略)②不对称性。这是指话语的语言意义与语用意义的不对称,也就是话语本身的意义与主体交际的意图之间的不对称。如:(略)。5、(1)这是现代信息理论关于一次具体的表达和接受过程的模式图,编码是指将所需传递的信息按某一符号系统的规则转译成代码的过程。代码是指用以传递信息的符号或符号组合。解码是指

8、将所接受到的代码按某一符号系统的规则转译成信息的过程。(2)m1     m2     m3模式是编码    代码    解码模式的进一步抽象,这个模式中m1表示说话人脑子里想表达的意义。m2表示话语中实际包含的意义。m3听话人脑子里得到的意义。6、言语交际的功能:①认知功能,即言语交际被用来传授某种知识或观点的功能;②行为功能,即言语交际被用来实施一种行为的功能;③人际功能,即言语交

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