计算机组网技术实训报告

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1、计算机组网技术实训报告实训目的：1．掌握TCP/IP协议的设置，掌握驱动器、文件夹和外围设备等资源的共享。2．了解校园局域网、网吧局域网和公司局域网的拓扑结构及控制方法。3．通过参观学院网络中心，掌握网络操作系统及网络通信协议的设置和组建网络的知识。4．熟悉规划、组建计算机网络的技术。掌握路由器、交换机的配置。实现不同网段之间网络互联。5．掌握交换机和路由器的配置技术6．综合布线施工的基本技能训练，能熟练的打接RJ-45水晶头，熟练的端接信息模块，掌握110A型配线架的打线技术。能熟练的组建局域网实训内容：实训一：一．实训目的：在R1上通过TELNET登录R2。掌握交换机

2、和路由器的配置技术，熟练配置R1和R2，通过这些配置可以让R1用密码远程登录R2，实现R1与R2之间的相互通信。R1S1/1:12.1.1.1/24R2S1/0:12.1.1.2/24二.实训中所用设备及材料:计算机、思科路由模拟软件。三.实训内容：操作方案:在思科路由模拟器中输入执行命令，执行完命令后进行截屏。实验过程：1、打开模拟软件，进入R1、R2的配置：2、对R1和R2进行配置如下：实训二：一．实训目的：计算机通过水晶头和网线可以成功的访问到路由器二．实训中所用设备及材料：水晶头、打线钳、双绞线三．实训内容：第1步：用双绞线网线钳（当然也可以用其它剪线工具）把五类

3、双绞线的一端剪齐（最好先剪一段符合布线长度要求的网线），然后把剪齐的一端插入到网线钳用于剥线的缺口中，注意网线不能弯，直插进去，直到顶住网线钳后面的挡位，稍微握紧压线钳慢慢旋转一圈（无需担心会损坏网线里面芯线的包皮，因为剥线的两刀片之间留有一定距离，这距离通常就是里面4对芯线的直径），让刀口划开双绞线的保护胶皮，拔下胶皮。如下图所示。当然也可使用专门的剥线工具来剥皮线。第2步：剥除外包皮后即可见到双绞线网线的4对8条芯线，并且可以看到每对的颜色都不同。每对缠绕的两根芯线是由一种染有相应颜色的芯线加上一条只染有少许相应颜色的白色相间芯线组成。按线序白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、

4、绿、白棕、棕的网线排序。然后用网线钳垂直于芯线排列方向剪齐（不要剪太长，只需剪齐即可）。第3步：左手水平握住水晶头（塑料扣的一面朝下，开口朝右），然后把剪齐、并列排列的8条芯线对准水晶头开口并排插入水晶头中，注意一定要使各条芯线都插到水晶头的底部，不能弯曲（因为水晶头是透明的，所以可以从水晶头有卡位的一面可以清楚地看到每条芯线所插入的位置）。第4步：确认所有芯线都插到水晶头底部后，即可将插入网线的水晶头直接放入网线钳压线缺口中。因缺口结构与水晶头结构一样，一定要正确放入才能使后面压下网线钳手柄时所压位置正确。水晶头放好后即可压下网线钳手柄，一定要使劲，使水晶头的插针都能插

5、入到网线芯线之中，与之接触良好。然后再用手轻轻拉一下网线与水晶头，看是否压紧，最好多压一次，最重要的是要注意所压位置一定要正确。至此，这个RJ-45头就压接好了。按照相同的方法制作双绞线的另一端水晶头，要注意的是芯线排列顺序一定要与另一端的顺序完全一样，这样整条网线的制作就算完成了。两端都做好水晶头后即可用网线测试仪进行测试，如果测试仪上8个指示灯都依次为绿色闪过，证明网线制作成功。如果出现任何一个灯为红灯或黄灯，都证明存在断路或者接触不良现象，此时最好先对两端水晶头再用网线钳压一次，再测，如果故障依旧，再检查一下两端芯线的排列顺序是否一样，如果不一样，随剪掉一端重新按另

6、一端芯线排列顺序制做水晶头。如果芯线顺序一样，但测试仪在重夺后仍显示红色灯或黄色灯，则表明其中肯定存在对应芯线接触不好。此时没办法了，只好先剪掉一端按另一端芯线顺序重做一个水晶头了，再测，如果故障消失，则不必重做另一端水晶头，否则还得把原来的另一端水晶头也剪掉重做。直到测试全为绿色指示灯闪过为止。实训三：对网络机房的参观实训目的：了解网络连接组件1）集线器（Hub）集线器的功能是将服务器和工作站连接到传输媒介的网络设备，它的工作原理相当于一个多端口的中继器，它工作在OSI参考模型的物理层。按集线器端口连接介质的不同，可分为：双绞线型和光纤型。按集线器结构的不同可分为：①．

7、独立型集线器——单个盒子式的产品，拥有多个端口，可连8~24个工作站。②．堆叠式集线器——通过一条高速链路将多个集线器叠加起来，在堆叠中可连接4~10个集线器。③．模块化集线器——配备机架或卡箱，带多个插槽，每个插槽可插入一块通信卡，每个通信卡就相当于一个独立的集线器。有些集线器的内部包含了网络管理功能，称为智能集线器。2）交换机（Swich）交换机的设计目的主要是解决通信网络带宽不足（网络瓶颈）的问题，它的主要功能是解决共享介质网络的网段分割（微化），即碰撞域的分割问题。比如：带宽为10Mbps的网络中有10台工作站，则平均