一年级下册安全教案15104

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1、第一单元 安全时刻记心间课题:身边莫带锋利物品教学目标：1．引导学生游戏或玩耍时不能带锋利物品，正确的使用带锋利物品。2．让学生知道锋利物品伤人的危害性，在使用锋利物品时应集中把它们放在盒子里，保证安全安全。活动准备图钉、小刀、铁钉、小盒子。活动过程一、学习“单元一”真实故事1．学生：借助拼音读第一单元“真实故事”。2．教师：这个故事讲了什么事？如果你遇到此类事会怎么做？3．教师引导学生说出故事中的小朋友在外出找不到家后的做法是对的。二、学习《身边莫带锋利物品》课文1．学生借助拼音读安全小故事，引发学生的思考。2

2、．教师：请小朋友们看一看，课文中的东东和乐乐在操场踢足球发生了什么事？3．引导学生大胆说出来：玩耍的时候，怎样才能避免扎伤？(小刀、铁钉、图钉等物品虽然不大，但都带尖，容易伤人。要把这些东西放在家里，不要带到学校里来，更不能带在身上。)4．学习“安全小提示”。让学生借助拼音反复读几遍，记住提示内容。5．引导学生回答“安全小问号”的问题。上厕所莫大意教学目标：增加学生对教室安全方面的防范。教学过程：一、引入生活当中也充满了一些意外，处处都有隐患。上厕所时我们也会遇到一些意外的情况，我们要学会保护自己，安全第一。二、

3、学习上《厕所莫大意》课文1．让学生借助拼音读“安全小故事”，看看小故事讲了一件什么事？（生回答）教师小结：厕所的地面大多铺着地砖，而且经常有水，如果你不加小心，很容易滑倒。2．让学生借助拼音反复读课文中的安全小提示。3．让学生回答“安全小问号”中的问题。门砰的开开关关容易夹伤学生的手。三、单元总结1．师引导学生回答“金钥匙”栏目中的两个问题。2．“我要对我说”的学习，让学生记住爸爸妈妈的电话号码，还要记住火警、匪警、急救中心的电话。3．完成“我要这样做”的内容。第二单元在家里需要记住的几个数字教学目标： 1．通过

4、学习，提高学生的自我保护意识。  2. 结合实际生活交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 3. 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话。 教学重点： 1．通过学习本课，提高学生的自我保护意识。 2．不轻易相信陌生人的话。 教学难点：提高学生的自我防范意识和面对陌生人时随机应变的能力。 教学过程： 一、导言 1．教师读《真实故事》。 2．老师提问：聪聪同学的做法对吗？你怎么看？ 聪聪的做法是正确的。同学们千万不要随便相信陌生人的话，一个人在家千万不要给陌生人开门。遇到类似的事情，要向家长报告。 二、学习

5、课文《需要记住的几个数字》1．借助拼音读“安全小故事”。你能帮小刚解答这个问题吗？（能，需要牢记的电话号码，有110、119、120。当你有情况时，它们可就有大用处了！）2．学习《安全小提示》。让学生记住安全小提示的内容。3． 学习《安全小问号》的内容。爸爸的电话是：               妈妈的电话是：火警电话是：匪警电话是：急救中心电话是：三、单元总结1．完成《金钥匙》栏目中的三个内容。2．完成《我要对我说》栏目中的三个内容。3．完成《我这样做》栏目中的两个题目。              第三单元外出

6、时车里不能乱跑教学目标：1．教育学生走在公交车上要注意安全，初步培养学生的自我保护意识。 2．培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。 教学过程：一导入教师：读《真实故事》。 提问：发生了什么事？婷婷的做法对吗？ 二、学习《车里不能乱跑》课文1．让学生借助拼音读课文。安安和涛涛的做法对不对？师小结：同学们，在行驶的汽车上打闹是很危险的，很容易摔倒、跌伤。安安和涛涛的做法是不正确的。2．学习《安全小提示》内容，让学生记住。 3．提问：当你一个人乘坐公交又没有座位时，该怎么办？培养学生的自我保护意识。 三、单元总结1．

7、完成《金钥匙》栏目中的三个内容。2．完成《我要对我说》栏目中的三个内容。3．完成《我这样做》栏目中的一个题目。第四单元遇冰雪结冰了，路上小心活动目标：   1．教育学生学会如何防滑。   2．锻炼学生对事物的判断能力和想象能力，增强学生的安全意识。  活动过程：   1．学习《安全小故事》教师：结冰了，怎么办？教师小结：同学们，在结冰的路上走一定要小心，否则就会像华华那样摔倒的。如果摔得很重，还可能受伤呢!2．记住《安全小提示》内容。 （１）遇到冰面要绕着走，不能在冰面上滑冰玩。（２）如果必须要在冰面上经过，一定

8、要小心地慢慢走。（３）在结冰的路面上不要和同学打闹。３．回答《安全小问号》的问题。今天是星期天，民民和小伙伴打算到路口去玩，因为下雪后那里有一个冰面。同学们，你认为民民他们能去那里玩吗？4．单元总结（1）完成《金钥匙》栏目中的四个内容。（2）完成《我要对我说》栏目中的两个内容。（3）完成《我这样做》栏目中的一个题目。第五单元玩耍时滑滑梯不要挤教学目标１．玩耍时，要注意安全