《文经我手无差错,事交我办请放心》心得体会六篇

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1、《文经我手无差错,事交我办请放心》心得体会六篇【篇一】在读了《文经我手无差错,事交我办请放心》一文后,我收获很多。作为一名文秘人员,对于我今后在工作中如何科学高效地完成工作具有重要的启示和指导意义,现结合本职工作谈谈自身的心得体会:学习是提高本领、做好工作的前提和基础。作为一名文字工作者,我深知只有提升自己,不断给自己充电,去丰富自己的知识结构和水平,才能完成各项工作。在日常工作中不仅要熟悉系统业务,更要掌握当下政策方向,对政策了然于胸,才能结合工作实际,将业务做成政策与实际工作最好的粘合剂。同时,要在日常的工作中,不断积累工作经验、总结方法,真

2、正做到在“学习中工作,在工作中学习,”只有这样才能更好的完成各项工作。“今日事,今日毕”一直是很多学生的座右铭,这意味他们每天的作业要在当天完成,不会拖延到明天。然而工作中我们也不例外,今天的工作不要拖到明天去做,养成“拖拉”的习惯。不仅要讲效率,更要讲方法。像在文秘工作较多较杂,但在这些事情中有大有小,有重有轻,有急有缓。为了更好地高效完成工作,我们就要分清楚事情大小、轻重和缓急,我们要把最重要最紧迫的放在第一位,在完成过程中我们要到多思考、多总结,从而高效地去完成任务。不做“差不多先生”,工作中我们要想把一件事做完很容易,但是要做到“完美”却

3、不是一件易事,在日常工作中不要什么事情只做到差不多,而是尽量做完做细,努力去做到精益求精。就像我们客家行微笑服务一样,从最开始的不知如何开口笑经过后面一次次的练习和心理转变,到现在笑的亲切、自然。工作中我坚信只有始终坚持以求实的精神、严谨的态度开展工作,才能日有所为、月有所得、年有所成,不断提高自身工作能力。【篇二】“你知道中国最有名的人是谁?提起此人,人人皆晓,处处闻名。他姓差,名不多,是各省各县各村人氏。差不多先生的名字天天挂在大家的口头,因为他是中国全国人的代表。”胡适先生通过映衬、反讽等修辞手法,有力地讽刺了那些处事不认真、得过且过的人,

4、直白的告诉我们做任何事情都要保持积极向上的心态,踏踏实实走好每一步。“文经我手无差错,事交我办请放心”的学习,感触颇深,我对脚踏实地的重要性、身担的那份责任有了更深刻的认识。现将读后感总结如下:(一)积极调整心态,勇担责任使命。作为一名高速公路基层管理人员,工作中常会遇到各类收费纠纷,良好的心态显得尤为重要,好心态不仅能提高工作效率,还有益于身心健康。调整心态,多站在对方的角度去思考问题,用自己的言行去影响身边的人和事,引导员工积极对待司乘人员提出的各类问题反馈。工作中带着责任和使命感,主动为司乘人员解疑惑,化解矛盾纠纷,让服务保畅事半功倍。(二

5、)加强学习,全面提升自我。曾国藩曾说过,“有才无德为小人,有德无才为庸人”。作为高速公路基层管理人员,不但要加强文化知识、管理知识的学习,提升自己的管理水平;还要加强业务知识学习,提高专业素质,树立良好的职业观,才能更好的服务于司乘人员。正如云南省委组织部李部长所说,要树立“不学习无以立”的意识,坚持向书本学、向实践学习、向群众学习、向领导学习,边学边用,边用边学,在学习与工作的良性互动中不断增强本领,超越自我,不能把两者对立起来,搞成“两张皮”。(三)提高工作效率及执行力度。在工作中,对于上级下发的文件会议精神,要做到及时传达学习,关键要真正将

6、工作落到实处,不能有“以会议落实会议”“以文件落实文件”“以讲话落实讲话”的形式主义作风。同时要强化时间观念和效率意识,工作中少用“先放一放”、“等会再说吧”、“暂时先这样”等类似词语,事后便搁置一旁,最后无疾而终。长此以往,只会不断的恶性循环,让后续的工作越发的被动。叶圣陶曾云“今日事今日毕,勿将今事待明日”,拖延会拉低工作效率,无法高效、高质量的完成本职工作。(四)面对问题迎难而上,及时解决。工作中“难题、问题、困难”不可避免,面对出现的问题要分析原因,积极寻求解决方案,力争不上交、不下压、不外推、不后拖。同时,多听取他人的意见和建议,以认真

7、负责的态度,妥善处理问题,做到公平、公正、公开。最后,要做好总结反思,汲取经验教训,不断提高自身的综合能力。(五)努力践行言行一致。闻一多先生曾说过,“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”现在很多人是“雷声大,雨点小”,往往是做起事来声势造得很大,而付出实际行动的却很少。一些计划需要提前完成的工作,可是到头来还是不能坚持到底,更谈何持之以恒。而闻一多先生却不是这样的,他是言行一致,只要说到的就能做到,做到的也不一定说。作为一名基层管理人员,只有说到做到,才能让员工信服,从而齐心协力谋发展。“文经我手无差错,事

8、交我办请放心”短短14个字,要做到并非易事,也并非难事,只要勇于担当实干,知行合一,不断改进工作方式、转变工作作风、加强自我修养,从严要

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