2010年人力资源管理真题

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1、2010年中级经济师《人力资源管理专业知识与实务》真题及答案　　一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）　　1.关于内源性动机和外源性动机的说法，错误的是（）。　　A.内源性动机是指人做出某种行为是为了获得行为带来的成就感　　B.外源性动机是指人做出某种行为是为了获得物质或社会报酬　　C.追求高社会地位属于内源性动机　　D.谋求多拿奖金属于外源性动机　　2.关于成就需要的说法，错误的是（）。　　A.成就需要是指个体追求优越感的驱动力　　B.成就需要高的人倾向选择适度的风险　　C.成就需要高的人具有较强的责任心和进取意识　　D.一般来说，成就需要高的人工作绩效较低

2、　　3.关于目标管理的说法，错误的是（）。　　A.目标管理强调，应通过群体共同参与的方式，制定具体、可行且能客观衡量　　的目标　　B.实施目标管理时，必须自下而上地设定目标，将组织的目标分解为各个相应层次的目标　　C.目标管理包括目标具体化、参与决策、限期完成和绩效反馈四个要素　　D.目标管理的实施效果有时候并不能符合管理者的期望　　4.关于魅力型领导理论的说法，错误的是（）。　　A.魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感　　B.当追随者的自我意识和自我管理水平较高时，魅力型领导的效果会得到进一步的强化　　C.魅力是一种特质，具有这种特质的人在各种情境下都能表现出魅力型的领

3、导风格　　D.魅力型领导者也具有非道德特征　　5.根据费德勒的权变理论，最适合于关系取向领导风格的情境是（）。　　A.上下级关系较好，工作结构化程度较高，领导者职权较大　　B.上下级关系较坏，工作结构化程度较低，领导者职权较大　　C.上下级关系较坏，工作结构化程度较高，领导者职权较小　　D.上下级关系较好，工作结构化程度较低，领导者职权较小　　6.关于领导一成员交换理论的说法，正确的是（）。　　A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”　　B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威　　C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高　　D.领导

4、一成员交换的过程是单向的　　7.关于管理方格理论的说法，错误的是（）。　　A.管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格　　B.管理方格图的纵坐标是“关心人”，横坐标是“关心任务”　　C.“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导　　D.高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导　　8.在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为（）。　　A.知识技能　　B.技术技能　　C.概念技能　　D.人际技能　　9.组织的横向结构指的是（）　　A.职能结构　　B.层次结构　　C.部门结构　　D.职权结构　　10.员工以同种工作方式完成相似工作的程

5、度，可以作为衡量组织（）的指标。　　A.专业化程度　　B.规范化程度　　C.制度化程度　　D.职业化程度　　11.行政层级式组织形式在（）环境中最为有效。　　A.简单/静态　　B.复杂/静态　　C.简单/动态　　D.复杂/动态　　12.重视员工的适应、忠诚感和承诺的组织文化称为（）组织文化。　　A.学院型　　B.棒球队型　　C.俱乐部型　　D.堡垒型　　13.解释组织的成功与失败，分析组织竞争优势的来源，探讨增强组织竞争优势的途径与规律的理论是（）。　　A.双因素理论　　B.战略管理理论　　C.路径一目标理论　　D.权变理论　　14.根据2007年密歇根大学和RBL集团归纳出的高绩效人力资源管

6、理者应具备的胜任力金字塔，位于金字塔尖的是（）。　　A.业务联盟和日常工作战术家　　B.文化管理者　　C.战略变革设计者　　D.可信赖的行动家　　15.某企业的A部门撤销某个职位，需要为该职位人员重新安排工作，而B部门却在企业外部招聘类似职位人员，于是造成冗员。出现这种情况的主要原因是（）。　　A.该企业缺乏人力资源规划　　B.该企业没有进行组织结构的更新　　C.该企业没有员工培训与发展计划　　D.该企业绩效考核结果与激励机制脱节　　16.组织通过（），可以把个人的成长发展需求与组织发展对人员的需求结合起来，实现共同发展。　　A.晋升规划　　B.配备规划　　C.职业规划　　D.继任规划　　17

7、.当学校有10000名学生时需要200名教师，如果这个学校预期明年注册的学生会增加1000名，师生比不变，则需要增加聘用20名教师。这种人力资源需求预测的方法是（）。　　A.主观判断法　　B.比率分析法　　C.时间序列分析法　　D.回归分析法　　18.在企业人力资源供需平衡的方法中，自然减员方法的特点是（）。　　A.速度慢，员工受伤害的程度低　　B.速度慢，员工受伤害的程度高　　C.速度快，员工受