2012最新小企业管理期末复习指导资料

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1、小企业管理期末复习指导第一部分考核方式本课程考核主要分为两种方式:形成性考核和终结性考核。形成性考核占总成绩的60%,由五次测验构成,随平时学习过程中完成;终结性考核占总成绩的40%,在学期末进行。形成性考核和终结性考试成绩均达到60分及以上(及格),方可获得本课程相应学分。(一)形成性考核通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理,优质的完成教学任务,实现教学目标;另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行的指导和检测,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提高学生的综合素

2、质。本课程考核主要分为两种方式:形成性考核和终结性考试。形成性考核占课程总成绩的60%,由四次测验构成,随平时学习过程完成;终结性考试占课程总成绩的40%,在学期末进行。(二)终结性考核主要目的:终结性考试主要考核学生对小企业管理基本理论、基本知识、基本概念、基本技能的理解与把握。比重:占课程综合成绩的40%,按百分制计算。题型及所占分值:本课程采用四种题型:不定项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)、判断正误(共15小题,每小题2分,共30分)、配伍题(共5小题,每小题2分,共10分)和案例分析题(共20分)。操作:中央广播电视大在统一编制试题,地方广播电视大学组

3、织考试。时间:60分钟第二部分考核的内容与要求第一章小企业管理概述考核内容及要求重点掌握1.小企业经营的经济价值和社会价值2.小企业对于个人价值实现的重要意义3.小企业的含义、特点和界定标准掌握4.小企业发展电子商务的基本途径5.小企业面临的全球化机遇与挑战了解6.小企业管理的内容及特点17第一章小企业创业准备考核内容及要求重点掌握1.小企业创业环境分析2.创业者与创业团队掌握3.创业机会的识别和评估4.企业创业资源的内容了解5.创业团队的组建过程第二章小企业创业设计考核内容及要求重点掌握1.小企业创业设计的内容2.创业计划的概念、使用者3.创业计划的基本内容4.创业计划

4、的编制要求掌握5.创业计划的编制意义6.创业计划的具体内容了解7.创业计划的编制步骤第三章小企业融资考核内容及要求重点掌握1.小企业融资的含义和特点2.预测新办企业的资产需求3.小企业的融资原则掌握4.小企业的融资策略了解5.权益融资和负债融资的内容与比较第四章小企业组织模式考核内容及要求重点掌握1.创建新企业的必备条件2.创建一个新企业的利与弊3.特许经营项目的选择4.家族企业的管理掌握171.企业的组织形式2.家族企业及其特征了解3.家族企业的优劣第一章小企业竞争战略考核内容及要求重点掌握1.小企业竞争战略的选择2.差异化竞争战略3.集中化竞争战略掌握4.低成本竞争战

5、略了解5.创新竞争战略第二章小企业运营管理考核内容及要求重点掌握1.小企业运营管理的内容2.小企业运营系统的运行和控制掌握3.小企业运营系统的设计了解4.小企业运营管理的类型第三章小企业市场营销考核内容及要求重点掌握1.小企业市场营销的含义和特点2.小企业市场细分和目标市场定位3.消费者购买行为分析掌握4.小企业的定价策略5.小企业分销与促销了解6.小企业管理的产品策略7.小企业的信用策略第四章小企业财务管理考核内容及要求重点掌握1.小企业财务管理制度2.小企业财务报表分析17掌握1.小企业的财务风险控制了解2.风险的含义和种类第一章小企业人力资源管理考核内容及要求重点掌

6、握1.小企业人员选聘2.小企业的人员配置3.小企业的人员激励掌握4.小企业的人员培训了解5.小企业人力资源管理的内容6.小企业人力资源管理现状第二章小企业发展与退出考核内容及要求重点掌握1.小企业的风险管理2.小企业的退出掌握3.小企业价值评估的方法了解4.企业发展周期第三章小企业伦理与社会责任考核内容及要求重点掌握1.小企业的社会责任和依法纳税掌握2.小企业的诚信管理了解3.小企业的法律环境第三部分综合练习题一.不定项选择题1.一个企业的规模大小只有在与其他企业的规模相比较时,才可能确定其真实含义。这就是确定企业大中小标准的(B.相对性原则)。A.绝对性原则B.相对性原

7、则C.主观性原则D.客观性原则171.创业团队有(ABCE)等模式。A.资金主导型的创业团队B.技术主导型的创业团队C.平等型的创业团队D.资源配置型的创业团队E.资本技术联合弄的创业团队2.下列不可用作小企业界定标准的是(C)。A.资产总额B.员工人数C.生产产品的类型D.销售额3.“有限的商品和无限的市场需求之间永远存在着盲点”是(C)的主要观点。A.产业分工理论B.规模经济理论C.市场缝隙理论D.不完全市场理论4.一般中小企业对电子商务的应用,当企业加入互联网,进行上网宣传。这属于发展阶段中的(C)阶段。A.高级应用B.

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