编辑整理党风廉政述职述廉报告两篇

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1、编辑整理党风廉政述职述廉报告两篇 20xx年度,按照局党组分工,我继续负责纪检监察、体育产业、计划生育和工青妇工作。一年来,在市委、市政府的正确领导下,在班子成员和同志们的帮助、支持下,我立足工作实际,发扬求真务实精神,认真履行岗位职责,抓住重点,扎实工作,所负责和分管的各项工作都取得了较好的成绩。现将一年来的工作和执行领导干部廉洁自律各项规定的情况汇报如下:  一、主要工作完成情况  (一)纪检监察工作  此项工作由我牵头,纪检监察室组织落实。  1、认真贯彻落实上级反腐倡廉建设方面的方针和政策。一年来我始终以学习邓小平理

2、论、科学发展观和十七大、十七届四中、五中全会精神为主线,进一步提高政治敏锐性,强化责任意识,增强拒腐防变能力。结合体育局工作实际,认真贯彻落实中央、省、市纪委工作部署,全面落实《xxx市党政领导班子和领导干部执行反腐倡廉建设责任制工作制度》、《2010年全市党风廉政责任制工作安排意见》,采取得力措施,狠抓责任制落实,做到了工作有部署、有安排、有检查,为推动体育事业的发展和稳定发挥了积极作用。一是年初对我局反腐倡廉建设的各项工作做了专门部署和具体安排,制定下发了《xxx市体育局2010年党风廉政建设和反腐败工作要点》、《201

3、0年xxx市体育局领导干部廉洁自律工作实施意见》、《xxx市体育局2010年党风廉政建设责任制工作意见》、《xxx市体育局开展“效能建设年”活动实施方案》,为完成反腐倡廉各项工作任务奠定了制度保障;二是对党风廉政建设实行目标管理。为确保市党风廉政建设领导小组下达给我局各项目标的完成,根据局党风廉政建设责任制工作意见,制定下发了《xxx市体育局领导班子成员2010年党风廉政建设责任分解》和《xxx市体育局领导班子廉洁自律承诺书的通知》,按照“谁主管、谁负责”的原则,根据班子成员分工,分别与分管科室签订了《党风廉政建设目标责任书

4、》,将党风廉政建设各项具体任务落实到了各科室、局属各单位,形成了一级抓一级,责任到人,上下协调、齐抓共管、全员参加的党风廉政建设工作格局;三是严格责任追究。按照领导干部“一岗双责”的要求,管业务也要抓好反腐倡廉工作,对分管的科室、局属各单位通过采取半年汇报、年底检查、公开述职述廉等措施加强目标管理,使责任制由软任务变成硬指标。由于工作目标明确,安排措施得力,圆满地完成了年初制定的各项责任目标。  2、加强对党员干部的党风党纪教育做到常抓不懈,警钟长鸣。为提高我局党员干部对反腐倡廉建设工作的认识,我们始终把宣传教育作为一个重要

5、环节,采取多种形式对党员干部认真进行马列主义世界观、人生观、价值观和权利观的教育,努力做到了学习教育“四结合”。一是结合会议学。主要领导无论在党组会、科级干部每周例会、还是全体干部职工大会上,都要强调领导干部“一岗双责”职责和廉洁从政的重要意义。在局机关每周二、四下午的集中学习中,我们也系统的安排了有关反腐倡廉建设方面的内容;二是结合活动学。在全市深入开展“一创双优”集中教育活动中,把学习反腐倡廉方面的内容,作为学习的重要内容,每人写学习笔记3万字左右,学习心得10余篇;三是结合课堂学。自6月3日开始,领导班子成员轮流为大家

6、上党课,局长、党组书记冯勇首先为大家上党课,随后副局长逯迪、调研员孙山巍分别为大家上了内容丰富的党课,我也为大家上了一堂题为《促进党员领导干部廉洁从政的重要举措》,广大党员干部深受教育和鼓舞;四是结合警示教育学。11月13日下午,组织局干部职工30多人,在局领导班子的带领下到xxx市监狱开展警示教育活动。通过这次警示教育,既丰富了我局干部职工反腐倡廉教育活动载体,又起到了很好的警示效果,进一步增强了廉洁自律、遵纪守法的意识。通过上述学习,加强了对党员干部的党风、党纪、党性教育,将反腐败的关口前移了。  3、积极开展廉政文化进

7、机关活动。为进一步改进机关工作作风,认真实施廉政文化进机关活动,重点开展了“五廉”活动。一是设“廉栏”。在办公楼走廊内,将廉政警句、格言等制成宣传栏;在办公室内设立廉政文化岗位宣传牌,使办公场所处处洋溢浓厚的廉政文化氛围;二是读“廉书”。今年结合开展的全市反腐倡廉集中教育活动,向每位干部职工发放《廉政准则》小册子及《七个怎么看》等;三是看“廉片”。以典型案例为反面教材的警示教育活动,每月在全局播放一次《贪之害》、《一个明星区长的堕落轨迹》等电教片;四是发“廉信”。全年向每位党员干部手机发送廉政短信50余条,及时宣传《廉政准则

8、》和廉政文化;五是写“廉字”。举办廉政书法比赛,每人交一篇以廉政文化为主要内容的书法作品。通过廉政文化活动的开展,使党员干部廉洁自律意识有所增强。  4、扎实开展“双评议”工作,为深入开展政风行风建设工作奠定良好的基础。一是聘请了来自机关、企业、社区、县区等行业和部门的16名评议代表,进行

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