【7A版】2013年度学生常见病防治方案

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1、7A版优质实用文档20GG年度学生常见病防治方案20GG年度学生常见病防治方案根据《学生常见病综合防治方案技术规范》的具体要求,结合我校实际,特制定本年度20GG年度学生6种常见病防治计划如下:学生近视眼防治工作方案  为了加强保护学生视力的工作,特制定本方案。  一、加强保护视力的宣传教育,制定有保护视力的规章制度,并认真执行。  1.加强健康教育,将近视的原因、危害、预防和矫治等方面的卫生知识,各有侧重地进行教育,以增强学生的自我保健能力。  2.按照学生不同发育阶段的生理、心理特点,将保护视力的有关内容及培养学生用眼卫生习惯,作为学校卫生保健教育的重要任务,采

2、取有效措施予以落实。  3.教师要懂得有关防治近视眼的知识,熟悉学校的有关规章制度和措施,人人担负起教育和培养学生养成正确的用眼卫生习惯的责任。  二、采取切实措施,积极开展矫治学生近视眼的工作。  1.采取多种形式广泛开展课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。  2.定期检查学生的视力,并将检查结果通知家长。认真做好患病率、发病率等各类情况的统计分析。  3.敦促近视学生进行配镜等科学的矫治,注意卫生习惯的养成,控制视力下降。  三、积极创造条件,改善学习环境条件。  1.按照国家制定的学校卫生标准要求,努力改善校舍环境及教室的采光照明条件,定期粉刷教

3、室和黑板。67A版优质实用文档7A版优质实用文档  2.逐步配齐和调整符合国家卫生标准规定的课桌椅。  3.新建学校的校舍和教室的采光照明,要符合国家规定的学校卫生标准。学生沙眼防治工作方案  一、背景:  沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性眼病。沙眼感染在卫生条件差的地区较易流行、蔓延,造成危害。沙眼晚期由于受累的睑结膜发生瘢痕,以致眼睑内翻畸形,加重角膜的损害,可严重影响视力,甚至失明。感染沙眼的原因主要是由于不良的卫生习惯引起病原体的传播。  二、策略与措施:  (一)策略  以健康教育为主要手段,向学生传授沙眼防治知识,培养良好的卫生习惯;根据患病学生的

4、情况有针对性的采取治疗措施。  (二)措施  1.健康教育:  开展对学生、家长有沙眼防治知识宣传,采取干预措施改变学生的不卫生行为。提倡一人一巾,用流动水洗脸,避免交叉感染。  2.改善卫生条件:  按照《学校卫生工作条例》的要求,建立和完善学校卫生设施,改善学生住宿条件,做到学生在校有流动水洗手。  3.治疗:  根据每年保健所体检的结果,对患病学生建档,敦促患病学生进行治疗,并将体检结果及时通知家长,以取得家长的理解和配合。龋齿防治措施67A版优质实用文档7A版优质实用文档  1.通过爱牙日、爱牙周活动,广泛宣传口腔卫生知识,养成人人刷牙、天天刷牙、正确刷牙、

5、用保健牙刷刷牙、食后漱口的良好习惯。  2.控制糖食,临睡前更不要吃甜食;提倡吃杂粮、蔬菜、水果、肉类、豆类等食物。  3.定期检查,早期发现,并发通知书与家长联系,由牙科医生对龋齿学生进行龋洞充填治疗。学生营养不良综合防治方案  一、背景:  营养不良有多种,各种营养素的缺乏都会导致营养不良。蛋白质-能量缺乏型营养不良(以下简称营养不良)是常见的营养不良之一,主要表现为低体重。我国学生中出现的营养不良以轻型为主。  营养不良的危害很多,除使学生的学习能力降低外,还降低身体的其它功能。学生时期正是身体的生长发育高峰期,若出现营养不良,会严重阻碍学生的正常生长发育,甚

6、至影响一生的身体健康。  导致学生营养不良的原因,在城市主要为缺乏有关的营养知识,膳食结构不合理,偏食、挑食及吃零食过多。另外部分女学生中的心理障碍,过度节食现象也是一个不可忽视的原因。在农村主要为经济条件差,动物性食品摄入过少。另外也存在着缺乏有关的营养知识,现有资源(如豆制品)利用不足等原因。  当进食热量多于人体消耗量而以脂肪形式储存体内并超过标准体重20%时,称为肥胖症。如无明显病因可寻者称单纯性肥胖症。我国学生中的肥胖多是单纯性肥胖症。  学生肥胖使身体笨重、动作不灵活,影响心理的健康发展,它也是造成成年心血管疾病和糖尿病的潜在因素。主要由于缺乏合理营养的

7、知识,热量摄入过多,尤其是甜食摄入过多。同时课业负担过重,体育锻炼时间过少,降低了热量的消耗。也是原因之一。67A版优质实用文档7A版优质实用文档   二、策略与措施  (一)策略  以宣传、普及营养知识为主要手段,采用群体宣传教育等多种形式,改善学生的不良的饮食行为,提高学生的自我保健能力;  (二)措施  1.健康教育:  将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。  2.合理安排膳食:  3.防治指导:  定期查治患病学生,观察疗效。  体检结果应及时通知家长,以取得家长的理解和配合。  对患有轻度营养不良的学生,与家长合作,进行膳食指导,对患有重度营养不良的

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