北京某大学教学楼工程施工技术资料管理目标方案

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1、为配合实现结构“长城杯”目标,制订***西北区学院楼工程施工技术资料管理目标方案如下:1.编制依据:1.1《建筑工程资料管理规程》(DBJ01-51-2003)1.2本方案执行的主要规范、规程、标准(国家、行业、地方);1.2***西北区学院楼见证取样规定; 1.3***西北区学院楼工程施工图;1.4***西北区学院楼施工合同;1.5***西北区学院楼施工组织设计;1.6***西北区学院楼分项工程施工方案;1.7***西北区学院楼施工试验方案;2.工程概况:序号项 目内 容1工程名称2工程地址3建设单位4设计单位5监理单位6质量监督单位-31-7施工总

2、承包单位8投资性质自筹9合同承包范围土建、给排水、采暖、通风、消防及报警、动力、照明、电讯、计算机网络布线(其中有线电视、电话工程只做预埋管、箱、盒、穿管线)工程,与室外相連的管线做至墙轴线外2.5m。10合同性质投资、中标,建设工程施工合同11合同工期568日历天12合同质量目标确保“结构长城杯”、争创“建筑长城杯”、国家鲁班奖3.质量目标:确保“结构长城杯”;争创建筑“长城杯”、国家鲁班奖。4.岗位人员资料管理职责和施工资料管理流程    4.1建立技术主管领导负责制:                                        

3、-31-施工技术管理工作贯穿于整个工程项目的施工全过程。对外涉及到工程监理、质量监督、建设单位、勘察设计单位、城建档案馆等单位。对内涉及到工程部、技术部、测量、材料部、质检部以及各分包单位。因此只有建立起项目技术主管领导主抓工程资料管理的责任制,才能有效的组织、协调沟通内外两方面,共同完成施工资料的收集、整理,并对施工资料的真实性、完整性和有效性负责,才能实现最终目标。4.2建立建全施工资料管理岗位责任制: 4.2.1以***西北区学院楼施工组织设计为依据,以《建筑工程资料管理规程》(DBJ01-51-2003)的规定为基础,并结合“结构长城杯”“建筑

4、长城杯”质量评审标准,编制出适合本项目施工特点的施工资料管理流程(见附件一),施工资料流程(见附件二)。4.2.2依据施工技术资料管理系统图分解,落实相应的岗位责任,由岗位责任人   按其专业、分部、分项工程要求同时收集相应的工程资料,并在规定的时间内及时送交资料员整理、归档。4.2.3岗位责任人的职责与范围:1总工程师:(1)组织编制工程施工组织设计、施工技术方案、施工方案、编制施工工艺标准和工序设计;(2)负责组织进行设计交底和技术交底,负责工程洽商及各类施工方案的审核、按规定填写《施工现场质量管理检查记录》;(3)负责引进有实用价值的新工艺、新技

5、术、新材料;(4)参与项目结构验收与竣工验收,负责组织阶段性验收资料的填写;(5)负责做好各项施工技术总结;-31-(6)负责组织工程资料的交验工作。2项目部责任师:(1)根据项目总工期负责编制施工进度计划,季度计划、月计划及周作业计划;并填写施工进度计划报审表,交项目资料员上报经理审批后,由资料员报监理;(2)负责项目大事记的记录、施工进度计划分析及作业指导书;(3)负责施工日记的填写,专项施工方案技术交底、分项工程施工技术交底;(4)按时(每月20日前)填报当月工、料、机动态表(表B2-8)上报监理。(5)负责施工过程中各分部(子分部)、分项的隐检

6、、预检、分项报验资料,坚持资料与工程同步;(6)由工长负责分包单位工程资料的隐、预检及分项报验资料的审核;(7)负责地基钎探记录(附钎探图)、施工检查记录、交接检查记录、灌浆记录、拆模申请、钢筋加工检验及施工记录等资料;(8)负责组织地基与基础、主体与结构验收、样板间与竣工验收。对以上合格资料需报验应交质检员签字,由质检员报监理,返回后交资料员存档。-31-3测量员:(1)负责工程定位的测量、报验;(2)负责基槽的验线、楼层平面放线、楼层标高抄测记录及建筑物垂直度、标高测量记录和填写。以上资料需经项目技术负责人、工长、质量员检验签字,测量员上报监理,返

7、回后报资料员。4物资部材料员:(1)负责对进入施工现场的物资材料(包括主要原材料、成品、半成品、构配件、设备等)进行检验与复验。所有进场物资必需附有出厂质量证明文件(包括产品合格证、质量合格证、检验报告、试验报告、产品生产许可证和质量保证书等)。同时质量证明文件应反映工程物资的品种、规格、数量、性能指标等,并与实际进场物资相符。(2)负责检查质量证明文件的复印件是否与原件内容一致,是否加盖原件存放单位公章,并注明原件存放处,并有经办人签字和时间。                                                      

8、                                               

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