图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料

图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料

ID:40019976

大小:1.63 MB

页数:52页

时间:2019-07-17

图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料_第1页
图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料_第2页
图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料_第3页
图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料_第4页
图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料_第5页
资源描述:

《图书信息管理系统——C语言课程设计报告材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用文档课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称图书信息管理系统专业电子技术班级1101班学号201101040240姓名陈正军指导教师2012年6月19日文案大全实用文档湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题图书信息管理系统专业班级电子技术1101班学生姓名陈正军学号201101040240指导老师审批任务书下达日期2012年6月19日任务完成日期2012年7月4日文案大全实用文档一、设计内容与设计要求1.设计内容:图书信息管理系统设计涉及的知识点:①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式,程序的流程控制语句;②掌握数组的基本概念

2、。熟练掌握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组与字符串的关系以及字符串的简单处理。③掌握函数的定义,函数的返回值,函数的调用,函数的形式参数和实际参数之间的关系;掌握变量的作用域与生存期,了解函数的作用域。④掌握结构体的概念,结构体类型的定义,结构体变量的定义和初始化,结构体成员的表示,结构体变量的赋值含义,结构体与指针、函数的关系。⑤掌握文件、文件类型指针的基本概念,熟练掌握文件的打开与关闭以及文件的建立、读写等有关操作。2.设计要求:1)用C语言实现系统;利用结构体数组实现图书信息的数据结构设计;系统的各个功能模块要求用函数的形式实现;应提供一个界面

3、来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。2)建立一个图书信息数据库,文件名为book.txt,并从该文件中读取数据;3)图书信息管理系统应能提供以下功能:①系统以菜单方式工作②图书信息显示功能;能以表格形式显示图书库中所有信息,且应有表头。③图书信息追加功能;追加一条(或多条)新记录,要求在追加过程中有相应的提示信息,完成追加后能重新排序和显示;④图书信息查询功能;a.按书名查询;b.按单价查询;c.按出版单位查询;d.按出版时间查询e.按分类号查询;f.按入库时间查询文案大全实用文档要求系统在上述查询方式中至少应有两种以上的查询方式

4、,且能显示符合条件的所有记录。⑤图书信息的删除;要求可按指定的图书编号和指定的图书书名两种定位方式删除图书记录。⑥图书信息的修改;要求能按指定的图书编号和按指定的图书书名两种定位方式进行修改,且可以按用户要求修改记录中除图书编号和书名以外的指定内容,并重新显示;⑦图书信息的统计:能按指定的图书分类号或按指定的单价两种方式分别进行统计,并将统计的结果以及被统计的图书信息用表格的形式显示;⑧能按图书单价排序(降序)⑨要求在删除模块、修改模块和查询模块中若找不到所需的记录时,系统设计中应有一定的提示信息。4)说明:(1)要求将修改后的数据写入到一个新的数据文件n

5、ewbook.txt中。(2)对系统有兴趣的同学可以在实现基本要求的基础上,完善系统的其它功能。5)图书信息管理系统采用一个结构体数组,图书信息包括:图书编号、分类号、书名、作者名、出版单位、出版时间、入库时间、价格等,其数据库结构如下:intbh/*图书编号*/intflh/*分类号*/charsname[15]/*书名*/charzname[10]/*作者名*/charcbdw[20];/*出版单位*/charcbdate[8]/*出版时间*/charrkdate[8]/*入库时间*/doubledj/*单价*/注意:图书编号不能重复且不少于4位数字,

6、各项字符串的长度要求在4~10之间,数据库应有10条或多于10条以上的记录。文案大全实用文档6)要求:⑴要求每个学生必须独立思考,认真并按时完成本课程设计所包含的所有内容;⑵要求学生必须按照课程设计报告的完整格式说明设计内容,设计任务分析过程和算法,给出程序流程图和全部源程序;⑶设计报告的完整格式应包括以下部分的内容:①系统设计总体思路;②系统的主要功能;③系统功能模块的划分(要求画出总体模块框图);④主要功能的实现和各个程序模块说明(每个功能模块的框图、系统主模块的流程图,各个功能模块至少要有一个主要的流程图);⑤程序调试过程及各模块调试中相应的部分截图

7、;⑥课程设计总结与体会(不少于500字)。⑦课程设计参考文献;⑧程序清单;⑷课程设计周内,凡规定的集中上机时间必须到机房调试程序;⑸子文档。7)分组及安排所选题目根据学生班号和学号确定,(班号+学号)%6+1。如你的班号为01班、学号为01,则所选题目号为:(1+1)%6+1=3,即课题号为3。8)成绩评定①程序设计方案是否合理;②程序设计是否正确;③调试结果;④设计说明书的质量高低;⑤答辩时回答问题情况;⑥课程设计周表现情况;总评成绩记入“课程设计成绩评分表”。文案大全实用文档二、进度安排第19周星期一8:00——12:00讲课、布置任务星期二8:00—

8、—12:00机房上机调试程序星期三14:00——18:00机房上机

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。