学科认识 工程管理

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1、学科认识与综述学号201203011姓名乔继明日期2012.11.15兰州交通大学工程管理专业再以土木工程为背景的前提下应运而生,2011年通过国家住建部的评估，正式确立了其在兰州交通大学土木工程学院的核心位置，2012年一百二十多名高考生怀揣梦想，选择了兰州交通大学，选择了土木工程学院，选择了工程管理专业，很幸运的是，我是其中一个。9月份刚开学的时候，由于环境的陌生，加上自己对于学科的认识不足，渐渐失去了学习的兴趣，后来，学院组织的各种关于工程管理专业认识的活动及其相关的课程的讲解，让我改变了自己的想法，用一句话说，我没有后悔自己的选择。这是我最大的感受。而如今，生在交

2、大，感受着工程管理专业强大的发展生命力，觉得希望在这里涌现。◆专业基本介绍工程管理专业出现在20世纪80年代末期。当时，西方国家开始对工业工程教育进行评估，结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。另根据美国工业工程学会的调查，发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。因此，产生了工程管理这个新的学科领域。◆专业培养目标及要求培养目标：本专业培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人

3、才。培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　●掌握工程管理的基本理论和方法；　　●掌握投资经济的基本理论和基本知识；　　●熟悉土木工程技术知识；　　●熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；　　●了解国内外工程管理的发展动态；　　●具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；　　●具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；●掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力；◆专业课程设置主要课程设置有：管理学、经济学、应用统计

4、学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。◆专业认识工程管理，核心落在管理，而所谓的工程，其实是所管理的对象，工程对于管理来说可有可无，但管理对于工程来说，是必不可少的，这是两者的关系，工程随处可见，马路施工，房屋建设等等，管理跟随着这些建设工程，其地位发生天翻地覆的变化，因为工程管理的目的在于项目过程中的范围控制、成本控制、进度控制、质量控制、风险控制，处理好干系人的期望，协调好其利益，保证

5、项目的成功，为客户或项目发起人以及项目实施团队所在组织带来实实在在的利益.，然而，没有管理，一个工程也就没有存在的价值。从某种意义上说，管理彩是工程的核心。如何使得管理规范化，合理化，人性化，这是我们思考的问题。兰州交通大学工程管理专业起步晚，发展快，在适应新的环境下，面对新的挑战之下，不断发展，不断完善，现已形成完备的教学体系，独立于土木工程之下，有着自己的发展之路，展望未来，兰州交通大学工程管理专业会发展更强，更大，更快。在以后的学习过程中，一定秉承学院办学宗旨，脚踏实地，努力学习。《生涯人物访谈》姓名：乔继明学号：201203011·受访者信息姓名：后治刚职位或职称

6、：项目经理年龄：46性别：男毕业院校：南京林业大学专业：森林工程系工作领域：道路施工与桥梁设计职业：工程师·访谈信息访谈的时间和地点：2012.11.10访谈持续时间:13:00-14:30访谈方式：网络访谈者：乔继明·访谈对话小结1.问：您当初为何选择森林工程系这个专业？答：当时刚好是改革开放的第一年，可是对于一个农村的孩子上大学是非常不容易的，可以说是比登天还难，可是，我说了，改革开放呀，可以说，自己是很幸运的，高中老师推荐去读这一个专业，后来发现自己的选择是对的，至少我做的是自己喜欢的事。2.问：您觉得自己所学专业与您目前所从事的职业相符吗？答：这是当然，大学毕业，

7、我直接来到天水市交通局，我所从事的职业与我工作密切相关，这一点不可否认。3.问：我知道，您哪怕是现在，也是常年奔波在外，很少回家的，您觉得这样的生活怎么样？也就是说这份工作实现了您的人生价值吗？答：怎么说呢，每个人都有自己的人生观与价值观，我也不例外，无论怎么说也是从事自己喜欢的工作，常年在外，是因为工作的需要，单凭这一点，你觉得我实现了人生的价值了吗？针对这样的生活，我不否认，不是正常人的生活，但是我家人很理解，很同情，所以一直以来觉得就没什么了。4.问：从您毕业到现在二十多年了，是什么让你一直走到今天？答：人们常说，有了梦