《会议管理技能培训》ppt课件

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1、会议管理技能培训课程目标了解会议的目的、种类和体系了解会议效率不高的原因及对策掌握有效为会议做准备的要领掌握会议中的沟通和反馈技巧掌握会议主持人的会议管理技巧学会提高会议效率和质量的技巧一、会议的意义二、会议的目的和种类三、会议的效率与规范四、成功会议的决策大纲(一)集思广益甲乙丙会议好创意新点子想法1想法2想法3一、会议的意义集思广益图一、会议的意义(二)增强组织性组织或部门会议互为前提一、会议的意义一、会议的意义一、会议的意义(三)帮助群体沟通开会绝大多数情况下都是一种群体沟通,会议这种方式是任何方式都无法代替的。这种方式最直接、直观

2、、最符合人类原本的沟通习惯。一、会议的意义沟通传达资讯协调矛盾或监督员工达成协议于解决问题资源共享头脑风暴,开发创意激励士气二、会议的目的和种类(一)会议的目的二、会议的目的和种类按人数按方式按目的1.团体会议2.一对一会议1.面对面会议2.电话会议3.视频会议1.讲解政策、宣布人事安排会议2.当众表扬或批评别人的会议3.临时处理突发事件的会议4.固定的团队会议5.集思广益的会议二、会议的目的和种类(二)会议的种类二、会议的目的和种类(二)会议的种类二、会议的目的和种类会议的三种致命伤►主持人的技能►会议的地点►会议的准备工作三、会议的效

3、率和规范三、会议的效率和规范(一)效率不高的原因三、会议的效率和规范项次原因具体表现预防措施1时间即将午饭。每个人都饥肠咕咕,无心开会一般安排在每周二至周四上午或下午两点半之后2地点经理办公室。经常被打断,无法正常进行最好安排在封闭会议室,最好圆桌3对象的选择必须出席的人未到,已来的是可有可无的参加者事先通知必须出席的人,出席人分为必须参加者,可旁听者和选择参加者4主持人技能主持人缺乏影响力、说服力、被与会者牵着鼻子走选择有亲和力、影响力的人担任主持人5与会者技能发言混乱,不知如何表意与会者一定要具有倾听能力6准备工作开会前没有通知与会者

4、相关事宜,致使会议拖沓而无成效提前做好准备工作7开会原因、目的和结果在会议进行中发现不明确举行会议之前将开会的目的和结果通知所有的与会者三、会议的效率和规范三、会议的效率和规范(一)效率不高的原因(二)高效会议的八大特征:只在必要时才召开事先已经好好筹划过拟订和分发好议程表遵守时间三、会议的效率和规范一切按计划执行请最有经验和有才能的人出席做出评论和归纳记录所有决定、建议和负责人三、会议的效率和规范(二)高效会议的八大特征:三、会议的效率和规范会议规范包含三个部分:1.时间安排的规范2.会议规范3.固定的会议流程规范(三)会议的规范三、会

5、议的效率和规范1.会议的时间安排规范8:00~9:00发言欲望没有被唤醒,不宜让与会者对提议有太多回应或进行业务分析9:00~10:00是和一对一的会谈,也是进行业务会谈的最佳时机10:00~12:00或13:00~15:00适合集思广益。大家利用头脑风暴法,不断向出新点子,新方法。15:00~17:00最好不安排会议(三)会议的规范三、会议的效率和规范2.会议规范:指大家达成共识的会议守责会议安排人负责协调大家的时间,已找出最适宜所有与会人参加的开会时间会议应有书面通知、议程表及相关资料准时开始和结束的前提。根据可以接受的方式制定对迟到

6、者的惩罚措施,如唱歌、捐钱等鼓励发表不同意见会议结束当天或第二天,与会者应拿到会议记录在刚刚结束完培训的一至三个月内,开会时请第三方监控,以保证质量,第三方可以由培训师或人力资源部担任(三)会议的规范三、会议的效率和规范3.固定会议流程规范一个中心:指整个会议的议程两个基本点:会议的一头一尾结束会议:☻总结☻安排下次会议议程1:☻分享话题及目标☻交换信息☻产生主意/作决定/确认行动☻总结开始:☻欢迎☻会议目的☻具体时间安排☻规章制度跟踪:☻备忘录☻跟踪计划(三)会议的规范三、会议的效率和规范♠如何作开场白♠合理分配发言时间♠如何掌握议事进

7、度♠达成决议♠圆满结束会议四、成功的会议策略♠如何作开场白简洁、系统,有明确宗旨的谈话。内容包括开会的目的、时间安排、议事方式、纪律规则等四、成功的会议策略四、成功的会议策略♠合理分配发言时间主持人发言时间应掌握20/80尽量保持每个人发言机会均等尽量形成一种互动的会议气氛四、成功的会议策略♠如何掌握议事进度语言方式:例:面对滔滔不绝的发言者非语言方式:眼神、手势达成决议:四、成功的会议策略(1)彼得.德鲁克决议法♪用“足够多”的时间检视困难所在,并使与会者达成共识♪列举或图示各提案并开始讨论之♪客观比较各提案的优劣,避免意气之争♪估计各

8、提案之获益率♪聘雇有无采集更多参考资料的需要♪征求反对意见♪寻求个与会者对各提案的认同♪对提案作适当的修正妥协♪确认仪式结果♪组成或指定议案执行的监督单位♠如何掌握议事进度四、成功的会议策略权

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