风险管理 注会 强化班 cpa讲义2012

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1、第一章战略与战略管理本章命题思路及备考策略从近3年的考点分布情况来看，本章试题所占分值较低，平均1.5分左右，考查题型主要为客观题，但同时容易与战略分析、战略选择及风险管理章节相联系，出现在综合题等题型中。本章主要探讨关于战略的理论问题，教材变化较小，对命题思路没有太大影响。备考策略：尽管近3年的考试涉及本章的分值较低，但应注意该章是关于战略和战略管理的基础知识和相关铺垫式的基础内容，将为后面战略管理的具体内容甚至风险管理和控制的内容打下基础，因此应重点理解以下内容：（1）企业战略的定义（明茨伯格的5P定义）；（2）企业战略的关键要素；

2、（3）确定战略的SMART原则；（4）战略的层次性；（5）战略测试；（6）企业的使命目标与公司战略的关系；（7）战略管理的流程或步骤；（8）公司战略的发展途径。本章核心考点一览表考点考查频率传统考点明茨伯格的5P战略★★战略测试★企业使命★新增考点主观题主要命题点理性的企业战略发展途径主要包括的步骤★【考点一】企业战略的一般定义战略泛指重大的、带全局性、长远的或决定全局的谋划。在商业背景下，战略是实现和引导企业潜力、实现企业目标、应对日益复杂和不断变化的外部环境、确定企业经营范围的核心性概念。战略提供了一套合理而科学的方法和工具，用于分

3、析和管理企业与其所处环境之间的关系。【例题1·单选题】甲公司决定将经营范围由目前的固定电话扩大到移动电话，这一决定属于（）。A.营销战略行为B.公司战略行为C.产品创新行为D.服务扩大行为【答案】B【解析】战略泛指重大的、带全局性、长远的或决定全局的谋划，本题目中的经营范围的扩展显然符合这一特点。所以选项B正确。【考点二】明茨伯格的5P战略学者对战略的理解并不一致，本教材选择管理学家明茨伯格的观点作为典型，该学者对企业战略进行了归纳，认为理解企业战略可以有五个视角，即企业战略是由五种规范的定义来界定的，即计划(Plan)、计谋(Ploy

4、)、模式(Pattern)、定位(Position)和观念(Perspective)。5P含义理解重点计划战略是一种计划，是指战略是一种有意识、有预计、有组织的行动程序。（1）战略是在企业发生经营活动之前制定的；139例如，因为政府已经提出将在某市的经济崛起地区兴建房屋，一家超市购买了这地区附近的一块上地用于开发新店，为其带来商机。此战略是一种计划。（2）战略是有意识、有目的地开发和制定的计划。与其他计划相比，战略计划有决定全局性、使用时限长的特点，通常决定了企业的发展方向，其目的是实现企业的基本目标。计谋战略是一种计谋，是指战略不仅仅

5、是行动之前的计划，还可以在特定的环境下成为行动过程中的手段和策略，一种在竞争博弈中威胁和战胜竞争对手的工具。例如，房地产开发商A要通过媒体发表一份报告，报告上称政府已经授予了这块土地使用权，允许它在开发商B将建造的房屋前面建造高层公寓，因此开发商A所建造的公寓将享受到全海景景观，而这也是其公寓的一大卖点。这种战略的目的就是要打乱开发商B的未来开发计划，是一种计谋。例如，得知竞争对手想要扩大生产能力时，企业便提出自己的战略是扩大厂房面积和生产能力。由于该企业资金雄厚、产品质量优异，竞争对手自知无力竞争，便会放弃扩大生产能力的设想。然而，一

6、旦对手放弃了原计划，企业却并不一定要将扩大能力的战略付诸实施。因此，这种战略只能称为一种威胁竞争对手的计策。5P含义理解重点模式战略是一种模式，是指战略可以体现为企业一系列的具体行动和现实结果，而不仅仅是行动前的计划或手段。例如，某公司自成立以来的经营方式都是进行集团化经营，通过购买成熟的企业并转手将他们出售来获利。此战略是一种模式。无论企业是否事先制定了战略，只要有具体的经营行为，就有事实上的战略。定位战略是一种定位，是指战略是确定一个组织在其所处环境中的位置，对企业而言就是确定自己在市场中的位置，并据此正确配置资源，形成可持续的竞争

7、优势。例如，达意公司通过绕过传统的零售渠道，采用电子商贸的方式来进行销售，成为中国第一家网上购物商城。此战略是一种定位。战略的定位观认为，一个事物是否属于战略，取决于它所处的时间和情况，今天的战术问题可能成为明天的战略问题。观念战略是一种观念，是指战略表达了企业对客观世界固有的认知方式，体现了企业对环境的价值取向和组织中人们对客观世界固有的看法，进而反映了企业战略决策者的价值观念。例如，一个以魔法世界为主题的乐园公司坚信：因为魔法世界对孩子们的安全无害，因此令父母相信其出售的产品也对孩子们的健康安全无害，从而购买其产品。此战略是一种观念

8、。这个角度指出了战略观念通过个人的期望和行为而形成共享，变成企业共同的期望和行为。【提示】关于战略的模式观、定位观和观念观，是一部分考生容易混淆的概念，其实要根据教材的例子或联系企业管理的现实，即可理解记忆