中文科课程简介

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1、中文科課程簡介華德學校上午校日期:20/9/2008本年度發展目標1.提升學生中文科寫作能力。2.優化課堂互動，以照顧個別差異。3.培養學生批判性思維能力及發展學生潛能。提升寫作能力課堂教學課後延伸家長支援初小‧週記‧普通話教中文‧運用腦圖寫作‧小三中文躍進班‧普通話朗讀班/拼音‧小三TSA增值班‧每日一篇‧親子閱讀/朗讀‧親子寫作‧自習篇章‧每日一篇‧延伸篇章/網上學習資源提升寫作能力課堂教學課後延伸家長支援高小‧用腦圖及組織圖寫作‧成語‧週記‧與中大合作寫作範疇行動研究J4‧四、五年級寫作班‧

2、粵港姊妹學校締結計劃‧小六中文躍進班‧四至六年級精英班‧四至六年級TSA增值班‧單元式普通話教中文計劃(非普班)‧鼓勵孩子參與寫作比賽/投稿‧閱讀學生園地佳作‧自習篇章‧每日一篇優化課堂互動，以照顧個別差異。課堂教學課後延伸家長支援初小‧小班教學‧部件教學(自習、剪報、資料搜集)，豐富字詞的認識‧分組討論‧不同程度的工作紙‧觀察能力‧伴讀報刊/圖書‧每日一篇高小‧自學能力(查字典、網上自學資源)‧小組匯報‧腦圖‧提問‧說話技巧‧每日一篇如何幫助子女溫習中文?課前‧默讀~圈出艱深字詞‧查字典.自習/

3、預習教學期間‧朗讀/背誦‧提問字詞形音義‧口頭造句‧篇章結構課後‧近義詞/反義詞‧句式歸類‧相同體裁篇章比較‧多閱讀,多寫作評估後‧針對學生弱項，提供鞏固練習TSA成績分析強項弱項針對性策略三年級.直接敍述到題.記敍文表現理想.文章深層意思.實用文格式.話語深層意思.假期增潤課程.模擬說話試.中文躍進班.寫作進度加入實用文.課堂上深究篇章要旨.評估和考試加入實用文六年級.能理解及運用所學詞語.能概括文章的寓意.理解實用文.實用文選材.說明文內容活動方面廣東話及普通話集誦廣東話及普通話獨誦與各科協辦

4、寫作活動校外投稿校外寫作比賽等謝謝各位！