11级工程管理课程设计(经管及其他)

《11级工程管理课程设计(经管及其他)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、湖北省高等教育自学考试本科毕业生课程设计（适用于经管类及其他专业）设计题目姓名：本科专业：本科班级：准考证号：指导老师：任务下达日期：2012年6月25日设计完成日期：2013年3月23日课程设计相关说明及要求课程设计是高等学校应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践并取得一定成果的过程。毕业论文是高等自学考试毕业生在毕业前所撰写的专业论文，表明作者通过学习取得的新成果或提出的新见解，反映作者具有的学识水平。课程设计是人才培养过程中的一个重要环节，是对整个教学过程的总结。课程设计对学生能否毕业提供必要的依据。若课程设计不通过则不能毕业，不发毕业证和学位证书

2、；如课程设计不及格，可允许学生在一年内补做。一、课程设计的目的1．使学生进一步巩固加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。2．使学生获得从事实践工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。3．培养学生的设计计算、工程绘图、实训方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅。计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。4．使学生树立具有符合职业岗位要求的思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善

3、于与他人合作的团队工作作风。二、课程设计的要求1．学生应高度重视设计，并明确其目的和意义。2．在课程设计工作过程中，尊敬老师、团结互助、虚心学习、勤于思考、敢于实践、勇于创新。3．严格各项规章制度，在校外进行设计工作的学生要遵守所在单位的有关规章制度。4．必须独立完成课程设计工作，严禁抄袭他人设计和已发表的成果或请人代替完成，违犯者取消其答辩资格。5．定期（每月l～2次）向指导教师汇报课程设计工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。6．按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成设计任务。7．完成课程设计之后，应按有关规定将课程设计整理好，交由指导教师审阅。8

4、．课程设计的成果、资料的电子档和文档应分别上交保存。三、课程设计题目课程设计选题：某项目投标文件的编制具体如下：1、投标函的组成（1）法定代表人的身份证明（2）投标文件签署授权委托书（3）投标函正文（4）投标函附录（5）招标文件要求投标人提交的其他投标资料2、商务标部分（1）封面（2）填表须知（3）投标报价说明（4）投标报价汇总表（5）主要材料清单计价表（6）设备清单计价表（7）分部分项工程量清单计价表（8）措施项目计价表（9）其他项目计价表（10）项目工程量计算式（表）（与技术标部分选做其一，也可两者都做）（11）投标报价需要的其他资料3、技术标部分（选

5、做，若商务标不含项目工程量计算式（表），则必须完成技术标的编制）（1）施工组织设计（必须含有相应的文字表述和计划开、竣工日期和施工进度网络图）（2）项目管理机构配备情况（3）拟分包项目情况表4、根据《GB50500-2008工程量清单计价规范》、《湖北省装饰装修工程消耗量定额及统一基价表》（2008年版）及《湖北省建筑安装工程费用定额》（2008年版），编制该工程的工程量清单及其清单计价，根据《施工组织设计规范》（GB/T50502-2009）的要求编制施工组织设计。5、设计所需要的图纸，请大家自备，最好能有纸质版本的图纸投标文件的投标函、商务标和技术标部

6、分务必相互匹配，严禁各种形式的拼接，同时也请务必和所提供的图纸相匹配。对于其他非经管类专业的学生，若感觉完成此设计有难度，请与郭老师联系。任务书（学生根据指导老师的要求如实填写）：课题所需完成的主要任务简介：课题内容及具体要求：主要参考文献：备注：进度安排（学生根据个人完成情况如实填写）：工作开始时间：年月预计完成时间：年月工作项目工作内容计划完成日期收集资料内容计算阶段整理阶段汇总小结导师对计划可行性的意见签名：年月日课程设计成果（另附）1、投标文件编制所使用的规范、标准；2、投标函中所需要的表格和相应内容的填写（此内容可不必填写真实信息）；3、商务标编

7、制需要的所有清单计价的表格，并汇总装订成册；4、施工组织设计过程中各阶段计算式、细部分析及施工方案的选择与编制；5、网络计划图6、设计使用图纸（若无法上交，请在老师检查时出示有关情况说明）注：设计成果需另交以准考证命名的电子文件，发至辅导员的邮箱课程设计成绩评定表（此表请按要求自行打印随设计一并上交）课题名称（请学生本人填写）成绩（由教师填写）本科专业工程管理本科班级110X姓名XXX准考证号01551111XXXX任务起止日期2012年6月25日至2013年3月23日