小学语文四年级下课外阅读训练

《小学语文四年级下课外阅读训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学语文四年级下课外阅读训练姓名班级（一） 蜗牛与它的大海 蜗牛，很想去见识一番大海。 然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有

2、了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。  1.    在文中找出下列词语的反义词乐观（         ）丧失（          ）奔跑（          ）放弃（         ）2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是          A 借出事物，扩大见闻          B  见闻，见识。3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（             ）4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面

3、说法符合你的想法的一句是（         ）  A 大海一望无际，开拓了认得视野。  B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。  C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了  后一次是为了     6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？                                  （二）  小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却

4、答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和

5、屠夫说了好长时间的话。” －－慵懒是一种自我扼杀。1.    小牛两次装病，第一次是  第二次是。2.    小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指         一再询问，表明 3、短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？        4. 老骡子和小牛的差距在哪里？    5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？               6.最后一句破折号的用处是   

6、（）     A 解释说明              B 话题突然转换      C 声音延长                      （三）你杀死了贝多芬     晚上临睡前,女儿给我出了个题目：　　如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩,其中有3个耳朵聋,两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身,请问，你会建议她生下这个孩子吗？　　女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住！　　那么，你

7、杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手，遗憾地摇着头。　　我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说:“若是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来！在此之前我们并不知道答案！”　　“为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？　　我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希

8、望的答案更正确的呢？1.    联系上下文，解释词语 健全：              叫屈 怔住： 探讨： 2.    为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?       3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“——”划出有关的句子。4.女儿“建议她生下来”是       你觉得这个女儿是一个      的小孩。5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的