幼儿园幼儿文体活动总结

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1、泰山幼儿园2012年幼儿文体活动总结九月份：1、安抚幼儿情绪，加强班级各项活动常规。2、开展了“教师认孩子”的比赛活动，看看那位教师能发现本班幼儿的优点、特点、名字等。3、开展了教师节活动的环境创设和主题教育活动。增强幼儿了解教师的辛苦和教师了解幼儿的发展规律和学习特点。4、各班教师组织幼儿开展防震减灾应急演练活动，让幼儿亲身体验身处危险时能随机应变躲避到安全地带，同时能教育幼儿遇到危险在保护好自己安全的同时尽力帮助别人。5、开展了庆中秋佳节的环境创设和主题教育活动。增强幼儿对亲人的热爱和体验家人团圆在一起的欢

2、乐氛围。十月份金秋十月是幼儿活动的好时机。教师让幼儿在充分地与周围环境的相互作用中，得到积极、主动的发展。各班教师开展了一系列以幼儿为主体的活动，具体包括：1、继续开展爱祖国的教育活动。结合社会环境中的有利条件，让幼儿了解祖国的建设成就、各行各业人们为国争光的事迹以及祖国的优秀文化传统。相关活动有“争当幼儿园的小小升旗手”、“祖国特产”、“民族大联欢”等。2、充分利用秋季特点开展活动。（1）观察活动。组织幼儿观察秋天花、树、草的变化以及昆虫等。（2）种植活动。大、中班进行园地种植，可播种小麦，或移种菜秧等。小班

3、幼儿可每人种一棵大蒜。（3）秋游，选择有利于幼儿活动、秋季特征明显的自然景点，让幼儿游览。（4）小制作活动。组织幼儿利用秋叶、芋头、萝卜、山芋等进行美工创作。3、做好了幼儿秋季运动会的各项准备工作，如提早确定运动会的主题。主题反映下述不同方面：发展基本动作，寓德于体，寓智于体，家长参与，汇操表演等。4、为了加强幼儿的汉语口语表达能力和学培养幼儿学习双语的兴趣，我园举办了幼儿双语口语大赛。5、在古尔邦节来临时，各班教室组织幼儿进行具有民族特色的环境创设和主题教育活动，让幼儿了解民族的节日种类和文化特征等，增强幼儿

4、对自己民族的自豪感。十一月份十一月是秋冬交替之际，且日温差大，我园积极地加强幼儿保育工作。结合十一月份学期过半和节日特点，应做好下列工作：1、做好家长工作。结合教育要点更换《家长园地》，进行家访。组织好家长学校的讲座，小班进行“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”，中班进行“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”，大班进行“如何培养幼儿良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信心的培养”等。2、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、社会孤寡老人等。3、组织年龄班之间的

5、部分玩具交换活动。4、举办幼儿“双语”口语才艺大赛。为了增强幼儿的口语表达能力，锻炼幼儿的口才和胆识，提高幼儿对双语的学习兴趣，泰山幼儿园成功举办了以“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题的幼儿“双语”口语才艺大赛，得到家长和社会的一致好评，并请荣获等级的幼儿参加了县教育局主办的少儿双语口语大赛。其中还请获得前三名的幼儿参加县级的双语演讲比赛，包揽了冠亚季军的好成绩，把学习双语的氛围推向了新的起点。5、我园张雅洁老师代表泰山幼儿园参加喀什地区举办的教师基本功大赛，荣获三等奖的好成绩。十二月份一、幼儿的保育教育工作1、

6、防寒保暖，积极锻炼：增加活动量较大的晨间体育活动，如球类、跑步等，锻炼幼儿体质和意志。锻炼时要注意幼儿手脸的保护，可适当搓擦。还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。活动时注意风向。2、开展多种活动：利用冬季特点观察自然景象，做结冰实验，做冰花，等。二、迎接新年进行迎新年“长大一岁”的教育活动，让幼儿知道祖国建设新成就师生共同进行环境布置等。教务办2014年2月3日