中考题型连连看

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1、古代诗歌阅旧州中学陈美中考题型连连看2007年海南省中考题:《次北固山下》17.“乡书何处达,归雁洛阳边”表达了诗人什么样的思想感情?(2分)18.“海日生残夜,江春入旧年”两句是什么意思?请谈谈你的理解。(3分)2008年海南省中考题:《早春呈水部张十八员外》17.这首诗写了早春时节的哪些景物?(2分)18、请你说说诗中流露出诗人怎样的情感?(3分)2009年海南省中考题:《望岳》17.“造化钟神秀”一句写出了泰山____________的景色。(2分)18.“会当凌绝顶,一览众山小”是全诗的点睛之笔,说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情?(3分)2010年海南省中考题

2、:《归园田居》16.对本诗分析鉴赏有误的一项是(2分)()A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”二句交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗生长的情况。B.“晨兴理荒秽,带月荷锄归”二句,写早出晚归,辛勤劳动。C.“道狭草木长,夕露沾我衣”承“荷锄归”,写回家途中穿草而行,露沾衣湿。D.“种豆南山下”和“夕露沾我衣”用语虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。17.诗中流露出诗人怎样的思想倾向?(2分)2011年海南省中考题:《春望》(1)这首诗感人至深,表达了诗人什么样的感情。(2分)(2)“国破山河在,城春草木深”展现了怎样的景象?请用简洁的语言描绘出来。(3分)异中求同同学们

3、,仔细观察思考一下,这些中考古诗词的题目有什么相同之处?1.“……”(某两句诗)展现了(写出了)_____________的景象(景色)。2.这首诗……表达(流露)诗人……的感情(思想倾向)。考点感知——古诗词赏析试题往往从以下几个角度进行设置:1、理解关键诗词句的含义2、把握诗词的主要内容3、体会作者的思想感情4、体会诗词的写作特点本节课的学习目标:1.根据自己的理解,想象并扩写古诗词中的诗句内容。(扩写:即用优美的字词翻译文段。)2.从诗词的题材入手,可以较好地把握诗词的主要内容,并体会作者的思想感情。3.学会古诗词内容赏析的答题方法和技巧。春望国破山河在,城春草

4、木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。——(唐)杜甫初练笔锋时间:2分钟请发挥你们的想象力,扩写一下“国破山河在,城春草木深。”这两句诗句。要求:尽量用到优美的词语,语言精练。参考:国都已被攻破,只有祖国山河尚存,长安城的春天满目凄凉,到处都是草木荒深。结合思考回顾2011年的海南中考诗歌鉴赏题(2)小贴士:通过如此比较,我们发现,只要是考及通过“某句或是某两句诗展现(描绘)了怎样的景象(画面)”的类型题,应该以扩写的答题模式,答好相关题目。小试牛刀客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处

5、达?归雁洛阳边。次北固山下——(唐)王湾发挥想象和联想,试着描绘一下颔联“潮平两岸阔,风正一帆悬。”两句所展现的画面。参考:江水浩淼(miǎo),春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平。顺和的江风中,一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的天上。举一反三回顾2009年的海南中考诗歌鉴赏题17小贴士:如果遇到像“……一句写出了____________的景色。.”这样的题目时,要以课本上的诗歌背后的赏析部分的内容为主,依照自己的理解,贯通书写答案。回顾2010年的海南中考诗歌鉴赏题16解析:这是一道要求对诗句的鉴赏正误做出判断的题目,以客观的选择题型考察大家。看似简单,怎么选都有四分之一

6、的机会,可是囊括的学问却大有考究。首先,它考察的是大家对诗句内容的理解,A、B、C三选项都从诗句的释义上出题,要理解明白不是很难,但是D选项却是从诗句的语言特色和表现手法上解析古诗词的,这就需要大家有一定的积累和功底。通过理解,我们知道,这道题的答案是(D)举一反三小贴士:如果遇到像“分析鉴赏”或是“谈谈你对…….(诗句)的理解”的题型的时候,除了要从诗词的主要内容入手扩写诗句之外,还要从诗词的表现手法和语言特色等方向把握题目。置疑:那该如何把握才是最合适的呢?A、写景诗:借写景来抒发自己的感情,即用借景抒情写法来表达自己的志向,或对时光的感叹。如:《饮酒》(东晋·陶

7、渊明)《观沧海》(三国·曹操)《浣溪沙》(宋·晏殊)B、咏物诗:咏物诗常用托物言志的写法,在整体构思上经常用到拟人、比喻、双关、借代等修辞手法。如《己亥杂诗》(清·龚自珍)从诗词的题材入手,可以较好的把握诗词的主要内容。从诗词的题材入手,还可以体会作者的思想感情。1、田园诗:人们习惯把描写田园风光、生活及感受的一类诗歌叫田园诗。A、写其对村居淳朴生活的热爱,及对污浊现实的憎恶。B、写其“躬耕自资”的劳动生活、感受,及与农民的交往。C、其风格平淡自然、韵味醇美,没有奇特玄妙的想象和夸张。D、描写的是常见的农村景物,平凡的村居生活,带有朴素亲切之感。如:

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