江西省宜春市奉新一中2014年高二下学期第三次月考生物试卷

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1、江西省宜春市奉新一中2014年高二下学期第三次月考生物试卷一、选择题(每小题2分,共50分。)1.当人们参加强体力劳动并大量出汗时,机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定,其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④甲状腺激素分泌减少A.①③B.①④C.②③D.②④2.下列说法正确有几项?()①某同学高烧39℃持续不退,原因是此时他身体的产热量大于散热量②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞,该过程是体液免疫的一部分③胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素促进胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗④垂体分泌的生长素可促进人体的生长⑤促甲状腺激素从合成到最后发

2、挥作用总共穿过0层生物膜⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活⑦兴奋的传导和传递分别体现了细胞膜的选择透过性和流动性A.0项B.1项C.2项D.3项3.对于生物的生命活动的调节,合理的是A.太空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的能力B.当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少C.胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加D.类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的4.长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。下列说法正确的是A.运动过程中在大脑皮层的调控下,汗腺分泌增加,散热增强,从而维持体温的相对恒定B.比赛结束后,运

3、动员可适量补充淡的食盐水,维持细胞外液中渗透压的相对稳定C.骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖,当血糖含量降低时,胰岛A细胞的分泌功能增强D.运动过程中机体会大量出汗,因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低5.乙肝病毒是一种DNA病毒,侵入人体后专门寄生在肝脏细胞中。乙肝疫苗是应用基因工程技术生产的疫苗,其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白。下列叙述不正确的是A.乙肝疫苗不具备感染性和致病性,但可刺激机体产生抗体B.乙肝病毒侵入人体后可诱发人体产生细胞免疫过程C.生产乙肝疫苗需将乙肝病毒表面抗原蛋白基因导入受体细胞中并使之表达D.可在液体培养基中大量增殖乙肝病毒并提取其表面抗原蛋白制成疫

4、苗6.将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合,待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争,与抗胰岛素抗体结合;再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来,检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是A.可以用放射性同位素35S来标记胰岛素B.该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足D.“抗原—抗体”复合物放射性越强,说明待测血液中胰岛素含量越高7.2013年春季,我国很多地区爆发了甲型H7N9流感,与前两年欧洲地区的疯牛病和口蹄疫一样,引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌,国内鸡鸭鹅等禽类被大量扑杀。下列关

5、于甲型H7N9流感的免疫学的看法,正确的是A.人体可通过浆细胞和记忆B细胞大量分泌抗体抵抗病原体B.预防接种甲型H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时C.接种甲型H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒D.接种甲型H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原刺激时,机体会产生更强免疫保护8.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的有(  )①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 ②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元 ③激素是通过体液的传输,作用

6、于靶细胞或靶器官的信息分子,激素可以持续起作用 ④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用A.3个B.2个C.1个D.0个9.下图是人体内的免疫过程示意图,说法中错误的是(  )A.图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B.移植的器官发生的排斥反应,主要与①、②、⑥、⑦有关;预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关C.⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果,导致细胞内DNA分子数量的减少D.当抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应10.下表中的活性物质与其作用的细胞及结果

7、均相符的是A.①③B.②③C.①④D.②④11.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如下图),在图中M点给予一次适宜刺激.通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位)。坐标图中符合实验结果的曲线是12.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图2表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。下列叙述中,

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