河北省正定中学2015年高三下学期1月月考理科综合生物试卷

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1、河北省正定中学2015年高三下学期1月月考理科综合生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第1卷1至5页,第II卷6-16页,共300分。考生注意:1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试卷上作答,答案无效。3.考试结束,监考老师将试卷、答题卡一并收回o第I卷(选择题共126分)可能用

2、到的相对原子质量:H1C12N14O16F19Mg24Cl35.5Fe56Ni59Br80I127一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列物质转化过程有可能发生在人体内的是A.H2O中的O转移到O2中B.CO2中的O转移到H2O中C.C6H12O6中的0转移到C2H5OH中D.H2O中的0转移到CO2中2.下列有关细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是A.效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡B.细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡C.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录D.动物幼体内也有细胞衰老和细胞凋亡过程3.甲、乙两

3、图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。下列相关叙述正确的是A.在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B.甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C.甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体D.若图乙表未卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞4.孟德尔在豌豆杂交试验中,成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是A.提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比B.假设的核心是:F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子C.根据假设设计了测交试验并推理出相应结果D.做了多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以

4、验证其假设5.农田生态系统直接为人类提供大量的生活资料,科研人员对一块玉米田进行了一系列研究,下列相关叙述正确的是A.调查玉米田中某种土壤动物种群f度的常用方法是标志重捕法B.该农田中的玉米长势整齐,故其垂直结构没有分层现象C.研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究D.随机扫取玉米田的表层土样,可调查土壤小动物的物种丰富度6.将一大豆幼苗水平放置,由于重力影响生长素在体内的布,根、茎分别表现出正向地性和负向地性。下图是根、茎对不同浓度生长素的反应曲线,相关叙述正确的是A.C、D两点可分别表示根近地侧和远地侧的生长状况B.A点对应的浓度下,相应器官的生长速度

5、比B点快C.与C点相比,D点有更多的生长素直接参与细胞代谢D.水平放置的幼苗,近地侧生长素浓度高于远地侧体现了生长素的极性运输第II卷(非选择题共174分)注意事项:第II卷11页,须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效.三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题〜第40题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(11题,共129分)30.(9分)下图代表不同细胞间的信息传递,1〜8代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成_________,若物质a是唾

6、液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是(填图中序号)___________________。(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是_________由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________(膜内/膜外)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转_______次。(3)当兴奋抵达时,贮存在_________内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1_________结合。突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用。上述过程体现了细胞膜具有的功能是_________和_________31.(11分)某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。单尾鳍鱼

7、观赏性差;双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮,观赏性强。研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D-d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如下表。请回答以下问题:(1)由实验_________可知,控制双尾鳍性状的基因为_________(显/隐)性基因。此观赏鱼中,基因型为____的个体只在雄性中表达出相应性状。(2)实验①中亲代雌性个体基因型为_________,子代雌性个体基因型为___________。(3)若实验①中子代雌、雄

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