河北省保定市高阳中学2014年高二下学期第一次周考化学试卷

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1、河北省保定市高阳中学2014年高二下学期第一次周考化学试卷一、选择题:1、下列通式只表示一类物质的是()A、CnH2n+2B、CnH2nC、CnH2n-2D、CnH2n-62、下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A、硫化、炭化B、分馏、干馏C、炼焦、升华D、风化、裂化3、下列说法不正确的是()A.分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物B.具有相同通式的有机物不一定互为同系物C.两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14D.分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物必定互为同系物4某烃与氢气加成后得到2,2-二甲基丁烷,该烃的名称是()A.3,3

2、-二甲基-1-丁炔B.2,2-二甲基-2-丁烯C.2,2-二甲基-1-丁烯D.3,3-二甲基-1-丁烯5、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关叙述不正确的是()A、标准状况下,1L庚烷完全燃烧所生成的气态产物的分子数为7/22.4NAB、1mol甲基(—CH3)所含的电子总数为9NAC、0.5摩1,3-丁二烯分子中含有C=C双键数为NAD、1mol碳正离子(CH+3)所含的电子总数为8NA6、NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A、标准状况下,11.2L的戊烷所含的分子数为0.5NAB、28g乙烯所含共用电子对数目为4NAC、标准状况下,11.2L二氯甲烷所含分子数为0.5N

3、AD、现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g,其原子数为3NA7、“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲制的产物,即原子的利用率为100%。在用丙炔合成a-甲基丙烯酸甲酯()的过程中,欲使原子利用率达到最高,还需要其他的反应物是( )A、CO和CH3OHB、CO2和H20 C、H2和CO2D、CH3OH和H28、在C2H2、C6H6、C2H4O组成的混合物中,已知氧元素的质量分数为8%,则混合物中碳元素的质量分数是()A、92.3%B、87.6%C、75%D、84%9、按系统命名法,CH3—CH2—C—C—H的正确的名称是()

4、C2H5CH3CH3CH3A、3,3-二甲基-4-乙基戊烷B、3,3-二甲基-2-乙基戊烷C、3,4,4-三甲基己烷D、3,3,4-三甲基己烷10、有机物X、Y分子式不同,它们只含C、H、O元素中的两种或三种,若将X、Y不论何种比例混合,只要其物质的量之和不变,完全燃烧时耗氧气量和生成水的物质的量也不变。X、Y可能是()A、C2H4、C2H6OB、C2H2、C6H6C、CH2O、C3H6O2D、CH4、C2H4O211、由两种气态烃组成的混合物,体积为10ml。与过量的氧气混合再充分燃烧,将生成物通过浓H2SO4气体体积减少15ml,再通过碱石灰气体体积又减少20ml(气体体积均为

5、同温同压下)。混合烃的组成可能为()A、C2H4和C2H2B、C2H6和C2H4C、CH4和C3H4D、C4H10和C2H412、(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是()A3-甲基戊烷B2-甲基戊烷C2-乙基丁烷D3-乙基丁烷13、与CH3CH2CH=CH2互为同分异构体的是()A.BBB.C.D.14、下列物质属于醇类的是()新课标第一网A.B.C.D.15、手性分子是指在分子结构中,当a、b、x、y为彼此互不相同的原子或原子团时,称此分子为手性分子,中心碳原子为手性碳原子。下列分子中指定的碳原子(用*标记)不属于手性碳原子的是()A.苹果酸B.丙氨酸C.葡萄糖D.甘油醛16

6、、下列化合物分子中,在核磁共振氢谱图中能给出三种信号的是( )A.CH3CH2CH3B.CH3COCH2CH3C.CH3CH2OH  D.CH3OCH3二、简答题:17、乙醇分子中各化学键如图所示,对乙醇在各种反应中应断裂的键说明正确的是H—C—C—O—HHHHH①②③④⑤⑴、和金属钠作用时,断裂______⑵、和浓硫酸共热至170℃时,断裂______⑶、和乙酸、浓硫酸共热时,断裂_______⑷、在铜催化下和氧气反应时,断裂_____⑸、与氢卤酸反应时,断裂______18、在下列物质中选择相应的序号填空:①甲烷②乙烯③乙炔④甲苯⑤1-丁醇⑥乙酸乙酯⑦甘氨酸Ⅰ.

7、分子结构为正四面体的是Ⅱ.分子中中心原子采取sp杂化的是;Ⅲ.能发生水解反应的是;Ⅳ.能与溴水反应并使其褪色的是;Ⅴ.分子与分子之间存在氢键的是;Ⅵ.能发生消去反应的是Ⅶ.与酸或碱都能反应生成盐的是。19、质子核磁共振谱(PMR)是研究有机物结构的重要方法之一。在研究的化合物分子中:所处环境完全相同的氢原子在PMR谱中出现同一种信号峰:如(CH3)2CHCH2CH3在PMR谱中有四种信号峰。又如CH3-CHBr=CHX存在着如下的两种不同空间结构:因此CH3-CHBr

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