河北省保定市高阳中学2015年高三上学期第二十一次周考生物试卷

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1、河北省保定市高阳中学2015年高三上学期第二十一次周考生物试卷1.图中A、B是两块琼脂，按左图装置处理一段时间后，取出A、B两块琼脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上(如图所示)，胚芽鞘将(　　)A．向右弯曲生长　　　　　B．向左弯曲生长C．直立生长D．不生长不弯曲2．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是(　　)A．生长素能促进上胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端3．在下列四个实验现象中，能够很好体现生长素的作用具有两重性的是

2、(　　)4．将一组玉米胚芽鞘的顶端切除，分别在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，将其保持在黑暗中12h，胚芽鞘可能向右弯曲(如图)。则胚芽鞘弯曲的角度β(纵轴)与琼脂块中生长素浓度(横轴)的关系可表示为(　　)5．取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。下列叙述正确的是(　　)A．实验一和实验二互为对照B．浓度大于0.001mg/L，都能促进胚芽鞘伸长C．浓度为10mg/L时，会抑制胚芽鞘的伸长D．促进胚芽鞘伸长的最适浓度

3、在0.1～10mg/L之间6．[2014·南通调研]下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究(　　)A．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多B．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲C．胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在D．生长素是否会受到强光的破坏7．[2014·湖南六校联考]下面是有关燕麦实验的示意图。图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块，其中生长素含量正确的一组是(　　)A．a

4、C．ab、c＝d、e

5、果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是(　　)A．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势B．细胞分裂素能抑制侧芽的生长C．细胞分裂素只作用于侧芽D．生长素和细胞分裂素的作用相同10．植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激，从而引起植物体内激素浓度或比例的改变，进而引起植物发生相应的反应。几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)A．冬季低温会促进银杏细胞中①②过程B．促进③④过程有利于水稻种子萌发C．植物的生长发育受多种激素协调控制D．赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长11．在农业生产上，用

6、生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是(　　)A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，故其可长时间发挥作用；而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用12．[2014·山东德州期末]2011年9月29日，中国首个空间实验室“天宫一号”成功

7、发射，假设科学家利用该空间实验室做如图所示的实验处理，则有关此实验的说法中，正确的是(　　)A．生长素浓度：a>c＝d>b，①生长最快B．生长素浓度：a>d>c＝b，③生长最快C．生长素浓度：a>b>c＝d，①②③④胚芽都出现生长现象D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④生长状况基本相同13．下图是利用某些单子叶植物幼苗完成的几组经典实验：Ⅰ.达尔文实验请根据上面的实验过程和结果回答问题：(1)依据达尔文实验，可以做出两点推论：①该单子叶幼苗接受单侧光刺激的部位是________。②这种刺激能造成胚芽鞘向光弯

8、曲，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)詹森实验的结论是________。如果在黑暗条件下重复詹森对单子叶植物幼苗胚芽鞘的处理方法，图甲