工程招投标与合同管理第三章 建设工程招标

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1、教学过程教师教案教师：课程：工程招投标与合同管理班级：教学时数：3第3周星期一第5~7节授课方法讲授章节、课题第三章建设工程招标3.1概述目的要求通过本章的学习，应了解建设工程招标的范围，建设工程标底的编制要求、编制方法；熟悉建设工程招标的方式，建设工程招标的程序及内容，建设工程评标方法；掌握建设工程招标文件的内容构成和编制。教学重点建设工程招标方式、程序、内容、评标办法。教学难点建设工程招标文件的内容构成和编制。教具无习题或实验1.我国目前对工程建设项目招标范围的界定？2.在招标范围内，哪些建设项目必须招标？3.建设工程招标的方式主要有哪两种？课后记录学生反映情况良好。共页第页教学

2、过程〈复习旧课〉上次课主要介绍了：建设工程招投标活动的各参与主体的概念，强调招标人、投标人以及招标代理机构参与招投标活动应具备的条件，在招标头活动中的权利和义务，指出了建设工程招投标管理机构的职权范围，明确了各方主体的责权。〈导入新课〉第三章建设工程招标3.1建设工程招标概述3.1.1建设工程招标的范围一、建设工程招标范围的确定依据1.工程资产的性质和归属国家机关、国有企事业单位和集体所有制企业以及它们控股的股份公司投资、融资兴建的工程建设项目和使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的工程建设项目纳入招标的范围。2.工程规模对社会的影响达到一定规模、关系到社会公共利益、公共安全的工程

3、建设项目。3.工程实施过程的特殊性要求抢险、救灾、赈灾、保密——不宜列入4.招标投标过程的经济性和可操作性投资额较小、投标人过少——不宜列入二、我国目前对工程建设项目招标范围的界定※必须招标的项目：1.大型基础设施、公共事业等关系社会公共利益、公共安全的项目；第页教学过程2.全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；3.使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。※招标范围内的各类工程建设项目，达到下列标准之一的，必须进行招标：1.施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；2.重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；3.勘察、设计、监理等服务的采

4、购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；4.单项合同估算价低于上述3种情况规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。3.1.2建设工程招标的条件一、基本条件1.项目审批手续已履行；2.项目资金来源已落实。二、工程施工招标具备的条件1.安装国家有关规定需要履行项目审批手续的，已经履行审批手续；2.工程资金或者资金来源已经落实；3.有满足施工招标需要的设计文件及其他技术资料；4.法律、法规、规章规定的其他条件。3.1.3建设工程招标的方式一、公开招标（无限竞争招标）以招标公告的方式，邀请不特定法人或其他组织投标。优点——反腐败、提供均等机会、引起竞争、保证质量、缩短工期缺点

5、——工作量大、周期长、花费人力、物力、财力二、邀请招标（有限竞争招标）第页教学过程招标人选择若干符合招标条件的供应商或承包商，向其发出投标邀请，从中择优。特点：1.在一定范围内邀请特定的法人或其他组织投标；3个以上具备承担招标项目能力且资信良好的投标人发出邀请书。2.不需要发布公告，只向特定投标人发出投标邀请书。3.1.4建设工程施工招标的程序及内容一、建设工程施工招标的程序p43二、建设工程施工招标的主要内容1.建设工程项目报建向建设行政主管部门的招标投标行政监管机关报建备案。报建内容：（1）工程名称；（2）建设地点；（3）投资规模；（4）资金来源；（5）当年投资额；（6）工程规模

6、；（7）开竣工时间；（8）发包方式；（9）工程筹建情况。2.审查招标人资质自行招标；委托招标代理机构。3.申请招标招标申请标（表3-2）4.编制资格预审文件、招标文件（1）资格预审文件：资格预审、资格后审；（2）资格预审文件的内容；（3）编制招标文件。第页教学过程5.发布资格预审公告、招标公告或者发出投标邀请函6.对投标资格进行审查（1）作用①排除不合格的投标人；②降低招标人的招标成本；③可以吸引实力雄厚的投标人参加竞争。（2）资格预审的程序①发布资格预审通告，广泛邀请所有潜在投标人参加资格预审；②发放资格预审文件；③对潜在投标人资格的审查和评定。（3）资格审查的内容①企业概况；②财

7、务状况；③拟投入的主要管理人员情况；④目前剩余劳动力和施工机械设备情况；⑤仅3年承建的工程情况；⑥目前正在承建的工程情况；⑦2年来涉及的诉讼案件情况；⑧其他资料（各种奖励和处罚）。7.发售招标文件和有关资料，收取投标保证金（1）招标文件自出售之日到停止出售之日，不得少于5日；（2）招标人澄清、修改或补充招标文件应在提交投标文件截止时间15日前。8.组织投标人踏勘现场，召开投标预备会，对招标文件进行答疑（1）踏勘现场了解工程现场和周围环境情况，获得对投标有帮