海南省海南中学2014年高一上学期期末考试物理试卷-1

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1、海南省海南中学2014年高一上学期期末考试物理试卷注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2、请将自己的姓名、学号填在答题卷指定的地方，同时请阅读答题卷上的注意事项。3、第卷用铅笔涂在答题卷上相应的位置，第卷用钢笔或圆珠笔答在答题卷上卷。4、全卷共100分。考试用时90分钟。第卷一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个项符合题目要求的)1、在国际单位制中，力学的基本单位是（）A．kg、m、sB．N、m、s[来源:学&科&网]C．N、kg、sD．N、

2、kg、m2、在水平匀速飞行的飞机上，相隔1s落下物体A和B，在落地前，A物体将（）　A、在B物体之前　　　B、在B物体之后　C、在B物体正下方D、在B物体前下方3、下列关于超重与失重的说法中，正确的是：（）A．超重就是物体的重力增加了；[来源:学+科+网Z+X+X+K]B．失重就是物休的重力减少了；C．完全失重就是物体的重力没有了；D．不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力都不变。图14．一个重为20N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时，如图1所示，物体受到的合力为：（）A.15N

3、B.20NC.25ND.05、如图2所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（）A.第40s时，两物体a、b相遇;B.第60s时，两物体a、b相遇；C.第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等；D.a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度图2Fθ6、如图3所示，水平面上，质量为m的物块受到与水平方向夹角的推力F的作用（），物块做匀速直线运动。现将F撤去，设此后物块运动过程中加速度的大小为a，则()A．a=0B．C．D．图3二、多项选择题：(本题共4小题，每题5分，共20分。在每小

4、题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是符合题目要求的，全部选对的，得5分；选对但不全的，得3分；不选及有选错的，得0分)7.一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是（）A．速度不断增大，加速度为零时，速度最大B．速度不断减小，加速度为零时，速度最小C．速度的变化率越来越小D．速度肯定是越来越小的8．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）A.5N、7N、8NB.2N、3N、6NC.1N、5N、10ND.1N、10N、10N9.关于滑动

5、摩擦力的说法中正确的是（）A、滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B、运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力的作用[来源:Z&xx&k.Com]C、滑动摩擦力的方向总与物体相对运动的方向相反D、滑动摩擦力的大小与相应的正压力成正比10.质量为m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如图4所示。若对A施加水平推力F，则两物块沿水平方向做加速运动。关于A对B的作用力，下列说法正确的是（）AFBA．若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为FB．若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为F/2图4C．若物块

6、A与地面、B与地面的动摩擦因数均为μ，则物块物块A对B的作用力大小为F/2D．若物块A与地面的动摩擦因数为μ，B与地面的动摩擦因数为2μ，则物块物块A对B的作用力大小为(F+μmg)/2第卷三、实验题(本题共2小题，第11题4分，第12题11分，共15分)11．（4分）在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图5所示。实验时图板应该__________（“水平放置”或“竖直放置”）；用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止。此时，必须记录的是________和_______以

7、及_________。（用字母表示）A、O点的位置B、两只弹簧秤的读数C、橡皮条的伸长长度D、橡皮条固定端位置E、两条细绳套的方向图512．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。⑴．（单选）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（　　）A．建立理想模型的方法B．控制变量法C．等效替代法D．类比法⑵．（单选）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时

8、，下列说法中正确的是()A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D.在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量⑶．某次实验中得到一条纸带，如图6所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、