湖南省娄底市湘中名校2014年高二上学期期末考试地理（文）试卷

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1、湖南省娄底市湘中名校2014年高二上学期期末考试地理（文）试卷时量：85分钟分值：100分温馨提示：本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间85分钟。所有试题均在答题卷上作答,否则答题无效。第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。）区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同，所用的指标和方法也不同。读黄河流域图，回答1～2题。1、黄河流域作为一个区域，其划

2、分是依据A．单一指标B．气候、地形等自然指标C．行政区划D．人文指标2、黄河流域A．甲处最主要的环境问题是气候干旱B．乙处环境问题产生的主要原因是泥沙大量沉积C．丙处环境问题带来的主要危害是地质灾害频发D．治理环境问题的主要措施是恢复地表植被读经纬网图，回答3-4题。3、设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2，则A．L1和L2相等B．L1约为L2的一半C．L2约为L1的1.5倍D．L1约为L2的2倍4、若飞机从图中B点飞往D点，沿最短航线飞行，其方向是A．一直向东B．一直向西C．先向东南，再向东北D．先向西南，

3、再向西北右图为某区域海陆轮廓和板块示意图，读图完成5-6题5、按照岩石圈六大板块的划分，M半岛位于A．亚欧板块B．太平洋板块C．非洲板块D．印度洋板块6、图中所示的边界属于A．陆地区域边界B．板块生长边界C．海洋区域边界D．板块消亡边界读下图，回答7—9题：7、图中河流流域的特征，你认为可信的是A．降水丰富，水源充足B．水土流失严重C．冬季流域内河水暴涨D．河流以冰雪融水补给为主8、该地区在农业发展过程中所带来最严重的生态问题及其监测的地理信息技术分别是A．水土流失,RS技术B．土地荒漠化,RS技术C．土壤酸化,GPS技术D．

4、物种灭绝,GIS技术9、该地区的农业发展方向应是A．大力发展瓜果、花卉等创汇农业B．加大科技投入，发展优质长绒棉和彩色棉C．扩大草原面积，大力发展畜牧业D．改良土壤，发展水稻种植业下图为等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，完成10-11题。10、若四幅图中的等高距皆为50米，比例尺分别为1：10000、1：20000、1：30000、1：40000，则其坡度由大到小的排序是A．①>②>③>④B．②>③>①>④C．①>④>③>②D．④>①>③>②11、若四幅图中的比例尺皆为1：10000，等高距分别为10米、

5、20米、30米、40米，则其坡度由大到小的排序是A．①>②>③>④B．④>③>②>①C．①>④>③>②D．④>①>③>②右下图等高线地形图中等高距为100m，据图中信息回答12—13题。12、该区域的自然植被是A．亚热带常绿硬叶林B．亚热带常绿阔叶林C．温带落叶阔叶林D．热带季雨林13、图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是A．400、250B．200、400C．400、350D．200、350读下图，回答14-16题。14、甲国是世界上洪涝灾害最严重的国家之一，该国洪涝灾害频繁发生的主要原因是①属于热带季风气候区，降水量的

6、季节变化大②泥沙淤积严重，阻塞河道③地势低平，排水不畅④气温高，山地冰川融水量大A．①④B．①③C．②③D．①②15、图中a、b两河流域之间的山脉，其南坡雪线比北坡低的主要影响因素是A．光照B．热量C．地形D．降水16、图中通往乙城市的铁路在建设过程中面临的主要问题是A．地表崎岖、冰川广布、地质灾害频繁B．高寒缺氧、多年冻土、生态保护C．生态保护、资金短缺、建筑材料运输困难D．高寒缺氧、多年冻土、科技水平低读右图回答17-18题。17、B国地形自北向南依次是A．山地、高原、盆地B．山地、平原、高原C．高原、山地、平原D．山地、

7、平原、盆地18、关于A、B两国正确的说法的是A.A、B两国间矛盾冲突激烈的历史原因是淡水之争　B.A国是以山地为主的国家　C.B国南部与同纬度地区相比，气温偏高的原因主要是受北部山地的阻挡　D.东南季风的强弱，易使B国造成洪涝或干旱区域的发展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。读下面的图，回答19-20题。19、在区域发展的初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是A．第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现出加速

8、发展的趋势B．传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段C．工业化的起步源于本阶段科技的创新D．人地关系的不协调已表现得比较明显20、图中A、B、C各点分别代表区域发展不同时期的产业结构特征。从区域发展的过程来看，其正确的顺序是A．A—B—C       B．B—C—AC．C—A