重庆市第一中学2015年高一上学期期末考试历史试卷-1

重庆市第一中学2015年高一上学期期末考试历史试卷-1

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1、秘密★启用前重庆市第一中学2015年高一上学期期末考试历史试卷历史试题共5页。满分100分。时间80分钟。1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。第Ⅰ卷(选择题共60分)本卷共30小题,每小题2分,共计60分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。1.“(周公)兼制天下,立

2、七十一国,姬姓(周王族姓)独居五十三人。”这一记载主要表明周代政治具有A.神权色彩B.皇权色彩C.宗族色彩D.等级色彩2.(原创)“并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县”。材料记述的史实发生于以下哪一时代A.战国B.秦朝C.汉朝D.唐朝3.(原创)“贡举之法,三代未尝有之,而汉武帝建元元年诏举贤良之士,亲策问董仲舒而始焉。唐宋科举之法盖仿于此矣。”材料中的“贡举之法”是指A.军功爵制B.察举制C.九品中正制D.科举制4.“宋朝设官之制……宰相不专用三省长官。中书、门下

3、并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。”由此可见,宋朝A.宰相权力遭到削弱B.开始形成内、外朝制度C.沿袭唐代三省制度D.内阁与枢密院分掌实权5.《元史·百官志》载:“行中书省,凡十,秩从一品。掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”根据所学知识判断,材料中的“都省”是指A.门下省B.尚书省C.中书省D.枢密院6.1858年6月,清朝某大臣上书:“国家内匪未净,外患再起,征调既难,军饷不易,此战之不可者四也。”该奏折论及的历史事件包括①鸦片战争②太平天国运动③第二次鸦片战争④

4、义和团运动A.①②B.②③C.②④D.③④7.按照时间顺序分类整理是建立历史知识结构的方法之一。下列图示的空缺处应该填写A.太平天国运动B.义和团运动C.八国联军侵华D.《辛丑条约》8.右图所示纪念徽章上的主要文字是“中华民国鄂军政府起义纪念”,图案是五色旗和十八星旗。该徽章纪念的起义爆发于A.广州B.南京C.南昌D.武昌9.(原创)“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!”(《北京学界全体宣言》)以下对这一《宣言》的理解,不正确的是A.发布于191

5、9年B.得到中国共产党指导C.受到工商界响应D.体现了反帝爱国性质10.“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日甚一日……。”为改变这一状况,孙中山①组建中国同盟会②与中国共产党合作③颁布《临时约法》④发起国民革命运动A.①②B.③④C.②③D.②④11.民主革命时期,位于今天江西南部的兴国县23万人口中,有8万多人参加了苏区革命军队,其中5万多人为革命牺牲。兴国子弟当年参加的革命军队是A.北伐军B.工农红军C.八路军D.人民解放军12.(原创)中国共产党召开的某次会议指

6、出:“我们党正是由于军事指挥上……在保卫苏区与顺利的粉碎五次‘围剿’的意义上来说,……是没有完成自己的任务。”会议决定:“必须彻底纠正过去军事领导上所犯的错误,并改善军委领导方式。”这次会议是A.中共三大B.八七会议C.遵义会议D.中共七大13.(原创)某年7月27日,“重庆市各界抗敌后援会”发表文告称:“暴日蛮横,毁法背约,强占东北,复攻平津,侵我主权,摧毁我文物,屠杀我人民,……民族存亡,国家生死,最后关头,于今已到。”该文告应发表于A.1931年B.1935年C.1937年D.1941年14

7、.解放战争时期,根据敌我力量对比变化情况(见下表),中共中央决定1946年7月1948年7月人民解放军130万280万国民党军队430万365万A.签署双十协定B.进行战略反攻C.进行战略决战D.发起渡江战役15.1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上庄严宣告:“我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。”这一说法的历史依据是A.新中国中央人民政府诞生B.民主革命任务基本完成C.国际社会普遍承认新中国D.人民代表大会制度确立16.(原创)“我国的一切国家

8、权力开始由全国人民普选产生的全国人民代表大会集中行使了。……我国政治的这种进一步的民主化,是在五年来人民民主建设不断发展的基础上实现的。”材料中的“五年来”是指A.1945—1950年B.1949—1954年C.1953—1958年D.1977—1982年17.早在1947年3月,毛泽东向有关外事人员谈起外交问题时就说:“中国人要掌握自己的命运,”“等我们进城后,将不承认蒋介石的反动统治和它的对外关系。”这一看法后来发展成为下列哪一方针A.“另起炉灶”B.“求同存异”C.“一边倒”

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