九年级历史上册第3课西方的文明之源

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1、第3课西方文明之源学习目标1、了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。2、掌握伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质和古代罗马历史发展的基本线索。知识点一、雅典城邦的繁荣公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。爱琴文明发祥于（公元前2000年左右）迈锡尼文明古代希腊希腊早期文明——爱琴文明：发祥于克里特岛，文明中心又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明。克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。地理环境对希腊文明的影响：希

2、腊多山、多港湾、岛屿阻隔，造就了希腊城邦小国寡民的特点，很难建立一个统一的中央集权国家。同时又由于少平原、少耕地，所以不适合农业生产，却促使了工商业和航海业的发达。为自由民主精神的培养创造了条件。公元前8世纪，希腊出现了许多的城邦，其中雅典城邦是最重要的城邦之一。城邦——以城市为主体形式的国家，以城市为中心，辐射周围的农村。城邦是希腊奴隶制国家的基本形式。1、城邦的建立2、雅典城邦的繁荣公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。具体表现：扩大公民权

3、利，很多公民担任政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。3、伯里克利(公元前495～前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。伯利克里完善雅典民主政治的具体做法：1、规定公民大会是雅典的最高国家权力机构。凡内政、外交、战争等一切国家大事须经公民大会讨论表决后方能生效。2、扩大公民权利。凡年满20岁的成年男性公民都可参加公民大会，参政议政。伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？政治上：奴隶主民主政治发展到高峰经济上：奴隶制经济高度繁荣文化上：文化昌盛，重视教育，人才辈出伯利克里完善雅典民主政治的具体做法：1、规定公民

4、大会是雅典的最高国家权力机构。凡内政、外交、战争等一切国家大事须经公民大会讨论表决后方能生效。2、扩大公民权利。凡年满20岁的成年男性公民都可参加公民大会，参政议政。☆如何评价伯利克里时代的奴隶主民主政治？不足：它仍是奴隶主民主政治，本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政！提示：能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。而雅典国内的广大奴隶、外邦移民和妇女被排除在外。雅典民主政治的特点：是广大公民直接参与的一种直接民主制。评价进步性：把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典范，对后来近代西方的民主政治也产生一定影响。4、斯巴达是希腊的另一个著

5、名城邦斯巴达特点：地处内陆、农业相对发达、崇尚武力；政权形式：由少数奴隶主贵族专政。斯巴达崇尚武力，以强兵威胁和征服邻邦，因而对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。军事民主制西方文明之源希腊文明罗马文明起源：爱琴文明城邦时期雅典：斯巴达：罗马城邦罗马共和国罗马帝国城邦地理环境经济特点政权性质斯巴达雅典希腊南部内陆国家多平原近海、海上交通便利重视教育文化昌盛崇尚武力重视军事农业为主工商业为主奴隶制贵族专政奴隶制民主共和国希腊两大城邦:雅典和斯巴达小结：雅典城邦的繁荣公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半

6、期，当政时期，雅典达到全盛。奴隶制经济繁荣，文化昌盛，并将雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰！伯利克里伯利克里当政期间进行了一系列的改革。原因：全盛的表现：改革措施：文化上，鼓励学术研究，重视教育。政治上，扩大公民的权利;完善雅典的民主政治。经济上，大力发展工商业。改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。启示：西方文明与亚非文明的不同：亚非文明古国大多发源于大河流域，是大河文明，以农业生产为主，而古代希腊文明发源于海洋，是一种海洋文明，工商业发达。这说明在此古代，地理环境对人类经济活动方式影响重大，不同的地理环境造

7、就了不同的文明类型。思维拓展（汕头市）下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形：①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事②学校学生与著名的学者进行辩论③成年妇女积极参加选举④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练A．①③B．①②C．③④D．①④练练手B罗马城建立的传说罗慕洛和勒莫（母狼乳婴）知识点二、罗马共和国的兴亡公元前8世纪，在意大利的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立了共和国。罗马共和国的最高行政长官叫执政官，由贵族中选举两名贵族担任，但实权掌握在由贵族们组成的元老院中。罗马共和国建立后，为了称霸地中海，向地中海沿岸的国

8、家发起了征服战争。其中公元前3～前2世纪，与地中海西部的强国迦太基进行了三次战争