九年级思品第一轮复习第十一课时

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1、第十一课时我们的朋友遍天下一、世界文化之旅世界文化的特点：a．多样性。b．丰富性。c．差异性。一、世界文化之旅节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统，它表现了文化的多样性和丰富性。不同国家和民族的文化不同，它们都有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物被深深地打上本国、本民族的烙印，而同时正是这些代表人物把本国和本民族的文化推向世界，形成了丰富多彩的大花园。一、世界文化之旅如何看待文化的差异性：文化存在差异，不分优劣，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。一、世界文化之旅对待文化差异的正确态度：对待文

2、化差异，不应该是排斥，而应该是沟通。既要尊自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。二、做友好往来的使者基础梳理1、面对文化交流，做友好往来的使者（1）面对不同文化，我们应该采取客观、平等的态度。（2）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。基础梳理1、面对文化交流，做友好往来的使者（3）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（4）我们不仅要以开放的心态尊重不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。基础梳理1、正确对待文化差异（1）面对文化差异，我们不能排斥，而要沟通，既要尊

3、重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。（2）面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度。重点整合1、面对不同文化的态度（1）面对不同文化，我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。（2）怎样对待民族文化：保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。（3）怎样对待其他文化：尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。（4）我们应具备的素质：要有全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。重点整合2、如何面对文化差异（1）既要尊自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。（2）尽量消除误解，

4、保持客观宽容的态度。（3）提高对其他文化的鉴赏能力。（4）入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。（5）探索有效的沟通技巧。（6）在交往中，不卑不亢，以礼相待。补充：对外来文化该持何种态度：对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。补充：如何做友好往来的使者？做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博人精深的文化。三、网络上的人际交往网络交往的特点：①无限性②两面性①网络交往的无限性网络生活很丰富：网络给我们的生活带来了很多便利，使我们

5、足不出户便可知天下事。网络交往新空间：网络交往超越了时空的限制，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。三、网络上的人际交往②网络交往的两面性基础梳理3、网络的利与弊（1）网络交往，是一把锋利的双刃剑，有利又有弊。（2）网络的优势（积极作用）：网络有利于了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐、网上求诊、网上寻亲、网上求教等。基础梳理3、网络的利与弊网络的弊端（消极作用）：（3）一些人沉迷网络，荒废学业，网上诱惑欺诈的事情也时有发生。（4）网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐敝性。它可使人们的阴暗心理借助网络无所顾忌地宣泄，

6、使交往环境被污染。补充：青少年沉迷网络的危害：①影响身心健康。②荒废学业。③浪费时间、精力和钱财。④诱发违法犯罪行为。重点整合3、如何发挥网络的积极作用？（1）以健康的心态把网络作为生活的补充。（2）学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。（3）利用网络解决生活工作学习中的问题。（4）帮助别人解决一些困难，实现人生价值。四、享受健康的网络交往基础梳理4、享受健康的网络交往（1）网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。（2）网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。（3）网络交往要遵守规则：遵守道德、遵守法律。重点整合4、在网上如何保

7、护自己？（网络交往中自我保护的方法）（1）我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短。（2）提高自己的安全防范意识。比如：不轻易泄露个人资料，不随便答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。（3）提高自己的辨别觉察能力。（4）提高自己的抗诱惑能力。重点整合5、怎样文明上网？网络交往的规则（1）遵守道德如：语言文明，轻