经济_管理_黄林非财务经理的财务管理

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1、经济管理专区非财务经理的财务管理黄林个人简介   国内商业模拟训练技术引领者，10多年来致力于研究企业战略实现、价值提升及企业领导者与团队能力匹配的问题。2004年在系统分析国际先进的商业教育学习模式的基础上，率先将流行而成熟的基于互联网的商业模拟实战训练技术引进中国，为中国企业的商业、管理领域知识和技能提升提供优质产品和服务。   黄老师深信只有立足于企业实践本身才能将企业培训效果落到实处产生价值。凭借曾经在多家国内外知名集团企业、跨国公司担任财务总监、市场总监、总经理等高级管理岗位的经历，积累了丰富的企业管理运营

2、经验。在运营管理、战略实现、财务控制、市场营销、团队建设等方面提炼了卓有成效的方法并作出拉卓越绩效。为了使这种优秀的经验得到传承，凭借其曾在高校任职讲师的经历，借助对教学和传授的理解，黄老师跨入了培训和咨询领域。   多年来，黄老师在理论和实践充分结合的基础上，为大量制造业、高新技术行业企业提供了直接的管理咨询与培训服务。2004年基于商业模拟培训的推广，成功的在国内开展了近百场次的培训，受训的企业中高层经理人达数千人，深受企业和学员的好评。同时，由于黄老师在商业培训领域不断提升的知名度，在众多财经管理院校引起了注意

3、，纷纷邀请黄老师为高校教师提供商业模拟实战训练的授课培训，甚至邀请黄老师担任学校顾问，为各高校财经及管理专业领域的创新性实践教学提供咨询和顾问支持。   黄老师授课风格：理论知识系统而扎实，实践经验丰富，课程注重解决学员问题，授课思维严谨而务实，对于实战点评深入到位，是国内首屈一指的商业模拟实战培训专家。   专业领域：战略、营销、财务等方面的模拟实战课程。   主讲课程：《管理者应掌握的财务技能》又名《非财务经理的财务管理》 经济管理专区培训内容：《非财务经理的财务管理》第一部分透析企业经营您的团队将得到一家初创公

4、司，如何开始经营就看您的战略如何制订。面对共同的市场环境与强劲的竞争对手，首先，您需要掌握通过财务数据透析企业经营状况的方法。n        理解基础财务会计概念与知识n        资产负债表的构成与数据含义，认识资产、负债和权益n        应收账款、存货的控制及对企业正常运营的影响n        利润表的构成与数据含义，认识收入、费用和利润n        透过利润表了解企业的竞争力与盈利能力，认识投资回报率n        现金流量表的构成与数据含义，认识现金流的重要作用n        从企业经营

5、角度认识现金与利润的区别，平衡长短期利益n        理解报表中的重要项目及对公司财务状况的影响n        通过资产负债表和损益表检查企业经营成果n        模拟实战演练与经营分析点评第二部分企业发展预测企业销售业绩节节提升，但利润却不见增长，到底哪里出了问题？如何对未来企业发展做好规划？如何做好销售预算？如何控制经营成本？n        企业三大现金活动分析，重视现金流，利用现金流为企业运营做出贡献n        掌握现金流量表的编制方法和数据含义经济管理专区n        学会正确编制企业的

6、财务预算n        认识成本，了解成本与费用的区别n        学习什么是固定成本与变动成本n        量本利分析方法的学习与运用n        如何准确计算并有效控制成本n        企业盈亏平衡点的计算与分析n        模拟实战演练成本计算与分析第三部分评估企业价值企业不断发展，市场竞争也到了白热化程度。如何在竞争中保持持久竞争力并始终立于不败之地？除了保持现金流外，盈利能力是否强？经营能力是否健康？利用财务报表提供信息去找寻答案。n        掌握财务会计报表的基本分析方法n  

7、      对比与趋势财务分析方法的运用n        财务比率分析方法与综合分析方法的运用n        八大关键经营绩效指标的意义与解析n        综合运用财务信息透视企业运作状况n        模拟实战演练财务分析方法的运用课程收益：n        透彻理解三大财务报表的结构和编制过程，以及各个数据的因果关系和含义经济管理专区n        学会从财务视角分析企业的经营管理，理解企业从组建、采购、生产、销售、利润分配、扩大再发展与资本经营的全过程n        认识到财务控制在企业中的重要性，

8、能根据企业的实际情况，采取不同的控制措施和对策，完善公司的治理结构n        掌握常用的财务管理工具，完善个人知识结构，提升综合管理能力n        全面理解投资回报，树立清晰的成本控制意识n        掌握基本预算编制方法，学会运用预算等财务管理工具加强企业内部管理n        指导市场销售等部门进行财务分析与预测，提高员工