高中班会-高中生法制教育

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1、高中生法制教育高一7班法律是什么？法律（Law）是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。法律的定义法律，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力保证实施为手段。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律一般限于宪法。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、和发展，法律将

2、随着社会阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。法律的特征1.法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范2.法律是国家制定和认可的行为规范3.法律是国家确认权利和义务的行为规范4.法律是以国家强制为保障实施的行为规范5.法律是一面盾牌中国的法律分类宪法类刑法类民法类行政法类刑法的章节第一编总则第一章刑法的任务、基本原则和适用范围第二章犯罪第三章刑罚第四章刑罚的具体运用第五章其他规定刑法的章节第二编分则第一章危害国家安全罪第二章危害公共安全罪第三章破坏社会主义市场经济秩序罪第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第五章侵犯财产罪第六章妨害社会管理秩序罪第七章危害国防利益

3、罪第八章贪污贿赂罪第九章渎职罪第十章军人违反职责罪法律对我们行为规范的指引用一句话概括就是:指引自己,评价他人,预测司法机关,教育大家,强制个别人.具体说来-指引作用体现在用法律指引自己应该如何行为评价作用体现在通过法律判断他人的行为是否合法预测作用体现在掌握法律以后,就可以预测到某种行为会否受到法律制裁,受怎么样的法律制裁教育作用是指法律教育所有公民如何守法强制作用则体现在,对个别违法犯罪的人,法律会强制性地制裁他们.法律规范在我们现实生活中有哪些重要意义（一）指引作用法律的指引作用是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们

4、在法律范围内活动的作用。指引作用是法律最首要的作用。法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。（二）预测作用法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。法律规范在我们现实生活中有哪些重要意义（三）评价作用法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。法律评价的标准是合法与不合法。行为评价标准有法律、道德、纪律等，它们是可以同时适用的。但应该注意的是，既不能用法律评

5、价取代道德评价、纪律评价，也不能用道德评价、纪律评价代替法律评价。（四）强制作用法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。没有强制作用，法律的指引作用就会降低，预测作用就会被怀疑，评价作用就会在很大程度上失去意义，教育作用的效力也会受到严重影响。法律规范在我们现实生活中有哪些重要意义（五）教育作用法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。贴近我们的法律第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。　已满十四

6、周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。　已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。　因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。贴近我们的法律第二十七条在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。　　对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。第二十八条对于被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。第二十九条教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人

7、犯罪的，应当从重处罚。　　如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。