高效执行中的领导艺术-经理人培训教材

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1、高效执行中的领导艺术职业讲师慧合利咨询高级培训师清华、浙大总裁班客座教授可口可乐特约训练师先坐满前排！为什么先坐满前排？对待培训的态度A反感（被逼而来）B无所谓C完成任务D满足好奇E评价老师F提高自己先坐满前排是对待人生的态度！是积极进取的精神！是奋勇争先的斗志！是强大执行力的体现我们比别人先判断到了冬天的到来。永远赶在形势最好的时候改革，千万不能等到不好的时候改革。下雨天你要修屋顶的时候一定麻烦大了，所以阳光灿烂的时候要趁早借雨伞，修屋顶。—马云第一单元引子执行力案例研讨10个孩子在外面玩耍，玩

2、累了来到铁路上休息，有一条铁轨是锃亮锃亮的，有一条铁轨是锈迹斑斑的。其中9个孩子在铁轨锃亮的铁路上躺下休息了，有一个孩子劝说其他孩子到锈迹斑斑的铁路上休息，但没有人理会他，于是他自己单独来到铁轨生锈的铁路上休息。一会，列车来了！问题：此时，如果你是扳道工，该怎么办？参考答案：必须从这9个孩子身上碾过去！执行,没有借口!什么是执行?100%按照标准去做!什么是执行力?100%按照标准做到!思考题：1、为什么有9个孩子不遵守规则？企业管理之破窗效应2、为什么提醒了还是不遵守？真正的培训，一定从训练价值观开始

3、3、提醒的孩子是优秀的管理者吗？优秀的管理者，第一让结果发生第二在愿意中发生新时期，企业面临的挑战：1、员工越来越难招，越来越难管！流动性越来越高！忠诚度越来越低！责任心越来越差！借口理由越来越多！2、培训很难达到效果！为什么？怎么办？当前企业普遍存在的问题1为何我们的企业文化很热闹,员工却离心离德?2为何我们努力管理的团队，总是士气不高没有战斗力?3为何我们的管理总是流于一种形式,缺乏强大的团队执行力?4为何我们现有的生产效率总是增长缓慢?5勤于管理,为何效益却差强人意?6凭以往经验,为何

4、总是处处碰壁?7.为什么企业制定的目标很难达成？8.为什么看似美丽的蓝图，执行的结果却不尽人意！9.为什么领导越做越累，而员工却越来越闲？10.为什么执行力从高层到基层会不断偏离标准？11.为什么制度一大堆，却没有办法约束员工？12.为什么员工始终在监督下完成，不能够自动自发工作？原因探究企业中四种类型的人没人经营他的人－死人被别人经营的人－活着的人自我经营的人－职业人经营别人的人－老板没人经营的他人－死人心智模式：对己不知成长对人不知感恩对物不知珍惜对事不知尽力结局：淘汰被别人经营的人－活着的人心

5、智模式：老板让我做什么，我就做什么。假如老板问他有何建议，往往回答：我能有什么建议呀？老板是你，又不是我。最担心：公司改制/裁员/绩效考核结局：时刻面临淘汰的威胁自我经营的人－职业人心智模式：愿意付出，愿意为企业及社会的发展尽心尽职。在为企业、社会作出贡献的同时，不断完善自我，追求事业、人生更大的成功！结局：受到老板的信任重用社会的尊敬人生越来越丰盛经营别人的人－老板心智模式：追求高收入、高成就愿意承担高风险庄子感悟：尊重老板的勇气敬佩老板的魄力理解老板的难处关键是：现实中，企业里大多数员工介乎活着的人

6、与职业人之间的。所以老板很痛苦！到底要老员工?还是要空降兵?老员工，好吗？优点：忠诚、成本低,贯彻老板的思想彻底；缺点：创新能力弱、骄傲、保守不思进取、没有激情！一份好的事业便等于安定，于是，我们往往为争取安定甚至不惜放弃进步。——科维博士（美）空降兵，好吗？优点：创新、发展、新血液；缺点：成本高、忠诚度低可能引起内部强烈的抵触！实例1义乌某花边厂95年创立，03年前一直领先同行困境：06年10月前换了3个总经理第4位总经理又提出了辞职当前企业培训存在的“误区”重视技能、轻视态度实例2无锡某生产型企业

7、，请上海某咨询公司做“精益生产”技能培训，员工向老师“诉苦”：我们并不想学！原因是：以前我们没有学过，老板知道我们不懂，也不会要求我们做。现在我们学过、学会了，老板一定要我们做得更多、更好。我们除了多干点、干好点，又得到了什么呢？实例3金华某厂93年创立几年后顺利打开了全国市场困境：07年不得不成立市场二部我们的建议重视技能的培训更重视态度训练管理游戏互动问候老师说：亲爱的朋友们，大家好！大家回答：好！很好！非常好！耶！标准：全力以赴、异口同声游戏带给我们的思考：我们能做吗？游戏带给我们的思考：我们

8、能做吗？我们愿意做吗？能做为什么不愿意做呢？孟子曰“非不能也，而不为也”什么时候既能做又愿意做呢？思考题：员工为什么会自动自发地工作？人性的前提假设前提假设1、每个人都希望自己过得更好2、每个人都希望自己的家庭更幸福3、每个人都希望自己的祖国更强大前提假设1、每个人都希望自己过得更好2、每个人都希望自己的家庭更幸福3、每个人都希望自己的祖国更强大从做好自己的本职工作开始吧！企业文化的作用激发人性与生俱来的最美好的使命感！结论：每个人都有能力