五年级数学课件上册简易方程复习丁又红

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1、简易方程复习人教版五年级数学上册丁又红（二课时）1.用字母表示数应该注意什么？2.什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？3.什么叫做方程的解和解方程？1、在同一个问题中，不同的量要用不同的字母表示。在特定的情况下，有些字母所表示的内容有它特定的意义。例如：在计算面积和周长时，习惯上用ｓ表示面积，ｃ表示周长，ｈ表示高2、用字母表示数时，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“·”或者省略不写。在省略乘号时应把数字写在字母的前面。3、用字母表示数需要加单位名称时，如果是乘法或是分数形式，可以直接在后面加上单位名称。

2、如：5a米如果是除法、加法、减法关系的，加单位时则要先加括号，然后才能加上单位名称。如（ａ÷2）千米、（8+ｂ）吨、（6-ｘ）米。用字母表示数应该注意什么？用字母表示数1.表示运算定律如:a+b=b+a2.表示图形面积,周长计算公式如:abS=abc=2(a+b)3.表示数量关系如:用s表示路程,v表示速度,t表示时间则s=vt4.表示数量如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用“a+25”来表示5.含有字母的式子的简写注意：数字与字母相乘，省略乘号时，数字应写在字母的前面。含有未知数的等式，叫做

3、方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程，叫做解方程。简易方程：等式不一定是方程，方程一定是等式。（2）如果用a表示长方形的长,b表示宽，那么这个长方形的面积S=这个长方形的周长C=2(a+b)ab这个正方形的周长：c=（1）如果用a表示正方形的边长,那么4a这个正方形的面积：S=a21.做一做a×3=()2.省略乘号，写出下面各式。4.5×=()a×7×b=()a+3+a=()××2=()3×a＋2×b=()(a＋b)×2=()5×c×d=()3a7ab3+2a3a+2b5cd2（a+b

4、）xxx22x4.5x3.连一连比a多2的数比a少2的数2个a相加的和2个a相乘的积a的2倍a22aa+2a-2(1)a与b的和的一半是()。(2)有三个连续自然数，如果中间一个是a,那么另外两个分别是（）和()。(3)食堂买来X千克大米，吃了Y千克，还剩()千克。(4)一辆客车每小时行驶50km，行驶X小时，共行驶了150km，请用含有字母的式子表示三个数量之间的关系（）（5）有三个连续的奇数，如果最小的一个是a，那么另外两个分别是（）和（）。(a+b)÷2a-1a+14.填空。x-y50=150xa+2a+45.

5、判断。（1）a×b×8可以简写成ab8。（2）　+5=4×5是方程。（3）方程一定是等式。（4）=2a（5）a÷b中，a、b可以是任何数。×√××x√(1)在5+2x、x÷4=1.8、17+1.2=18.2、x+0.8>1、3x-9=24÷X中，方程有（）个。Ａ.1Ｂ.2Ｃ.3Ｄ.4(2)方程3(X+2)=18的解是(）Ａ.Ｘ=2B.X=3C.X=4D.X=56.选择题。BC（3）每支铅笔a元，每本练习本b元。小红买了5支铅笔和3本练习本，一共应付（）元。Ａ.5a+3bＢ.3a+5bＣ.(a+b)×(5+3)（4）一

6、本书有a页，小明每天看6页，看了x天，还没有看完。小明还剩下（）页Ａ.6a-xＢ.6x-aＣ.a+6xＤ.a-6xAD7.解方程。(任选两题检验）10.2＋5X=20.26.2X－X=3.640.5(x+2)=3（x－1.5）÷3=4.8思考：解方程的原理是什么？解方程的原理：等式的基本性质2.根据题意列方程。(2)从40里减去一个数的3倍差是13，这个数是多少？(1)　的6倍与31的和是49。x6　+31=49x解：设这个数是。x40-3=13x(3)东方小学绿化校园五年级同学栽3行杨树，每行棵，又栽了15棵柳树，

7、一共栽树39棵3+15=39x每杯45克(2)3+3=40x÷4=45x(1)x枝40枝x枝x枝还剩吨运走８吨２１吨x+8=21x(3)3.看图列方程。思考：列方程解决问题的步骤是什么？（1）审题，设未知数（2）找等量关系（4）解方程（5）检验、写答列方程解决问题的步骤是：（3）列方程1.一个等腰三角形的周长是27米，底是13米，求腰是多少米？两条腰的长度+底的长度=三角形的周长答：这个三角形的腰是7米。解：设这个三角形的腰是X米。2X+13=272X+13-13=27-132X=142X÷2=14÷2X=72.光每

8、秒能传播30万千米，这个距离大约比地球赤道的7倍多2万千米，地球赤道大约有多少万千米?解：设地球赤道大约有X万千米。地球赤道的长度×7+2=光每秒行的距离答：地球赤道大约有4万千米。7X+2=307X+2－2=30－27X=287X÷7=28÷7X=43.一长方形的周长是4.8米，已知长是宽的2倍，这个长方形的面积是多少平方米？解：设宽是X厘米