义乌工商职业技术学院 学生管理制度汇编

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1、义乌工商职业技术学院学生管理制度汇编87目录一、学生工作制度1.义乌工商职业技术学院班主任管理办法22.义乌工商职业技术学院学生辅导员管理办法53.义乌工商职业技术学院专职辅导员管理办法(试行)104.义乌工商职业技术学院干部教师联系学生寝室实施办法(试行)155.义乌工商职业技术学院公寓辅导员管理暂行办法176.义乌工商职业技术学院分院心理辅导员和公寓心理辅导员岗位职责207.义乌工商职业技术学院创业园学生创业指导教师管理办法218.义乌工商职业技术学院“十佳创业指导教师”评选办法(试行)259.义乌工商职业技术学院关于深入推进大学生心理健康教育工作的意见和办法2710

2、.义乌工商职业技术学院大学生心理危机干预暂行办法3111.义乌工商职业技术学院军训教辅人员守则37二、学生管理制度12.义乌工商职业技术学院“动感地带报喜”奖学金管理办法3913.义乌工商职业技术学院奖学金评定方法调整(抄告单)4114.义乌工商职业技术学院创业学院学生德、智、体、创表现记实综合测评实施办法4215.义乌工商职业技术学院学生德智体表现记实综合测评实施办法(学生手册)16.义乌工商职业技术学院奖学金评定办法(学生手册)17.义乌工商职业技术学院学生荣誉称号评比条件及管理办法(学生手册)18.义乌工商职业技术学院家庭经济困难学生认定办法(学生手册)19.义乌工

3、商职业技术学院国家奖学金评定办法(学生手册)20.义乌工商职业技术学院国家励志奖学金评定办法(学生手册)21.义乌工商职业技术学院国家助学金评定办法(学生手册)22.义乌工商职业技术学院学生国家助学贷款实施办法(学生手册)23.义乌工商职业技术学院学生勤工助学管理办法(学生手册)24.义乌工商职业技术学院学生困难补助实施办法(学生手册)25.义乌工商职业技术学院特困学生学费减免办法(学生手册)26.义乌工商职业技术学院创业奖管理办法498727.义乌工商职业技术学院学生创业团队管理办法(试行)5028.义乌工商职业技术学院创业学生管理办法(试行)5229.义乌工商职业技术

4、学院关于鼓励与扶持在校学生创业的若干规定(试行)5430.义乌工商职业技术学院在校学生创业认定办法(试行)5731.义乌工商职业技术学院关于落实创业学院创业学员班管理职责的通知5932.义乌工商职业技术学院学生外住管理规定(试行)6133.义乌工商职业技术学院学生公寓违章用电、吸烟行为处分的若干补充规定6534.义乌工商职业技术学院关于实行夜不归宿登记制度的通知6635.义乌工商职业技术学院学生寝室文明卫生管理办法(试行)6736.义乌工商职业技术学院关于学生医疗保险报销事宜的介绍7137.义乌工商职业技术学院关于学生请假制度的补充通知及流程图7438.义乌工商职业技术学

5、院班级日记(略)39.义乌工商职业技术学院关于学生违纪处分的补充规定(试行)(略)40.义乌工商职业技术学院“春晗爱心基金”使用规定7941.义乌工商职业技术学院业余党校管理办法8142.义乌工商职业技术学院军事训练管理规定8443.义乌工商职业技术学院学生军训守则8787学生工作制度87义乌工商职业技术学院班主任管理办法(义工商党办〔2011〕10号)第一章总则第一条班主任是学院党委派往学生班级从事学生思想工作、专业学习和日常管理的指导教师,在为国家培养合格人才和学院管理过程中处于十分重要的地位。为进一步规范班主任的管理工作,促进班主任工作水平的提高,特制定本办法。第二

6、章管理、配备第二条班主任工作在学院党政领导下,由学生处统筹指导。各分院具体负责本分院班主任的聘任、培训、管理及考核,建立班主任工作档案,相关材料报学生处备案。第三条为了强化班级管理,采用按班配备班主任原则。特殊情况下一人最多可担任两个班级的班主任,各班级可根据工作需要推荐学生党员、主要学生干部担任班主任助理。第三章条件、任期第四条各分院应聘任政治思想好、责任心强的教师担任班主任,原则上应具有大学本科以上学历(含本科)。第五条中青年教师无特殊理由的均应主动承担班主任工作。第六条晋升高一级教师专业技术职务要求担任两年(学年)以上的班主任、学生辅导员等学生管理工作,学院中层及以

7、上任职年限视同学生管理工作年限。第七条班主任的聘期一般为三年。第四章职责、任务第八条开展学生日常思想政治教育和管理工作,加强思想道德修养和日常行为规范教育,引导学生树立正确政治信念。第九条加强对学生安全宣传教育,密切关注学生的日常生活和集体活动的安全,做好学生在重大政治事件期间和政治敏感期的安全稳定教育。第十条指导学生掌握科学的学习方法;指导学生努力营造良好的学风;鼓励和引导学生在校期间积极参加志愿者服务、勤工助学等社会实践活动;努力培养学生创业精神、创业意识和创业能力。第十一条开展新生始业教育、专业教育、军训及其他大型活动;

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