《教养你的下一代》ppt课件

《《教养你的下一代》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、项目项目读经：弗6:4你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。项目引言虽然人类的科技、知识、医学等一日千里，不断进步，然而人类的道德却朝着反方向日趋沉沦，青少年问题令文明社会大感头痛。一位小学五年级的学生因行为不检，受责罚后以牛肉刀斩伤训导主任及两位告发他的同学。黑社会势力更渗入小学生之中，愈来愈多人受影响。少年吸毒犯的数目急剧上升。问题在那里？主要是家庭的破裂及父母忽略对子女之管教，不少父母甚至无暇照顾孩子，只以物质、玩具去“弥补”缺乏时间陪伴他们的亏欠。箴言作者清楚地指出杜绝青少年罪犯及不良少年、边缘少年的方法。项目一、教养子女乃父母之

2、责箴22：6教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。“教养”在原文有“教育”的意思，乃从两个拉丁字而来，有两种表达：1、藉理论，藉生命去感化学生、子女，使之深印心中。2、帮助他将所汲取的活出来，表达出来。项目一、教养子女乃父母之责箴22：6教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。当行的“道”(derek)在希伯来文中可有二义1、神的旨意，神的义路，他的原则(四11；九6等)2、人所擅长，具恩赐、特长的东西：我们教导子女亦要按他们的兴趣、擅长、恩赐去发掘他们，不可以世俗眼光去替他们选择，以赚钱多少、人认为高尚与否去左右他们的决定。(三十19－20)项目

3、二、教养子女的内容和行动1、标准4:1-4“众子啊，要听父亲的教训，留心得知聪明。因我所给你们的是好教训；不可离弃我的法则（或译：指教）。我在父亲面前为孝子，在母亲眼中为独一的娇儿。父亲教训我说：你心要存记我的言语，遵守我的命令，便得存活。”项目二、教养子女的内容和行动教养的标准是“父亲的教训及法则”。犹太人的教育集中在父母身上，但是他们的准则又从何来？申六4－9很清楚说明，是从神来的，神的道先传到族长，由族长传到长老，由长老传给各家各户的父亲，由父亲传给儿女，所以父亲的法则其实是神的法则。其实，箴言中的“父亲”往往可以预表为神。今天社会的问题，儿女走差路，因学

4、业、事业、恋爱遇到挫折便看不开，自寻短见，往往与父母错误之价值观有关。所以父母必须要从神获得正确的原则。项目二、教养子女的内容和行动2、方法9:10“敬畏耶和华是智慧的开端；认识至圣者便是聪明。”“敬畏”在中文的意义甚能表达原文意思，敬而畏之，畏而敬之，又爱他，但同时亦怕犯罪以致令他不喜悦。圣经以敬畏耶和华为智慧的开始。没有对神敬畏的心，无从谈“智慧”：不辨是非，不看到自己的盲点，应执着的不执着，不应执着的却去执着……。“认识”一字则有“面对面”，深切地从理性、情感上建立关系的意思。当一个人从理性、情感上都认识神，与他建立了关系后，作为父母的，便可高寝无忧了。项

5、目思考问题我们的优先次序是否放在与神的关系上？我们对子女管教的优先次序又是否放在与神的关系上？子女临考试前，我们仍会鼓励他们先敬拜神，学习他的话，祷告吗？还是叫他们只顾温习，预备考试？在我们筹备旅行，或参加喜庆宴会时，是否也先考虑他们与神的关系？项目三、父母要在以下几个方面提醒子女1:10-19:“我儿，恶人若引诱你，你不可随从。他们若说，你与我们同去，我们要埋伏流人之血，要蹲伏害无罪之人；我们好象阴间，把他们活活吞下；他们如同下坑的人，被我们囫囵吞了；我们必得各样宝物，将所掳来的，装满房屋；你与我们大家同分，我们共用一个囊袋；我儿，不要与他们同行一道，禁止你脚

6、走他们的路。因为，他们的脚奔跑行恶；他们急速流人的血，好象飞鸟，网罗设在眼前仍不躲避。这些人埋伏，是为自流己血；蹲伏，是为自害己命。凡贪恋财利的，所行之路都是如此；这贪恋之心乃夺去得财者之命。 ”项目三、父母要在以下几个方面提醒子女父母要经常提醒孩子：第一，不可与恶人同伙(10节)，第二，不可害人，背后伤人，毁谤人，流无辜人的血(11节)第三，不可贪不义之财(13－15节)罪会引诱人，因为它可以使人走快捷方式而成功，让我们得到群体的认同。但在我们随从别人，不听从真理的时候，我们就成为欲望的奴隶，去做任何满足欲望的事。罪即使对我们再有吸引力，也会致命。教育子女必须

7、慎重选择，不要投肉体所好或寻求短暂的欢乐，要考虑长远的影响。项目三、父母要在以下几个方面提醒子女2:16-19智慧要救你脱离淫妇，就是那油咀滑舌的外女。说出真话的，显明公义；作假见证的，显出诡诈。说话浮躁的，如刀刺人；智慧人的舌头却为医人的良药。口吐真言，永远坚立；舌说谎话，只存片时。切勿跌落性的陷阱，切勿让淫欲控制自己（我有否看黄色报纸、杂志、小说？我有否看三级电影、电视？）(16节)不可说谎，作个诚实的人(17节)。不可用说话伤人，要用说话建立人(18节)。项目三、父母要在以下几个方面提醒子女6:6-11懒惰人哪，你去察看蚂蚁的动作就可得智慧。蚂蚁没有元帅，

8、没有官长，没有君王，尚且