苏教版《圆》单元配套练习

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1、五年级数学《圆》补充练习班级姓名学号1414练习一：圆的认识一、填空题。1．时钟的分针转动一周形成的图形是（   ）。2．圆中心一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。3.从（   ）到（   ）任意一点的线段叫半径。4.通过（   ）并且（   ）都在（   ）的线段叫做直径。5．在同一个圆里，所有的半径（   ），所有的（   ）也都相等，直径等于半径的（   ）。6．用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（   ）厘米。7.在一个半径为3厘米的圆内所有线段中，最

2、长的一条是（）厘米。8.圆是（）图形，有（）条对称轴。9.圆心决定了圆的(　　),半径决定了圆的(　　)。10.把圆规的两脚分开2厘米画一个圆，这个圆的（）就是2厘米，它的直径是（　）厘米。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。1．水桶是圆形的。（   ）　　2．所有的直径都相等。（   ）3．圆的直径是半径的2倍。（   ）4．两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。（   ）5.圆中过圆心的线段叫做直径.(　)　　6.经过一个点可以画无数个圆.(　)　　7.　2个半圆可以拼成一个整圆.(　　

3、)8.两端都在圆上线段就是直径.(　)三、填表。r1.2厘米  9厘米1.5分米d 4分米0.48米  四、画图。1.画一个半径为2.5厘米的圆。　2.画一个直径为4厘米的圆1414练习二：圆的认识一、选择题。1、圆是平面上的（）A、直线图形B、曲线图形2、把一个圆的半径扩大3倍，它的直径就扩大（）倍。A、3B、6C、93、圆的直径有（）条。A、1B、2C、无数4、下面那种说法是错误的？（）A、在同一个圆内，所有的半径都相等B、通过圆心的线段就是圆的直径C、在同一个圆内，直径长度总是半径的2倍D、连

4、接圆心到圆上任意一点的线段就是圆的半径二、填空题。1、在边长为3厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，半径是（　）厘米。2、把一张长16厘米,宽4厘米的长方形纸片,剪成半径是2厘米的小圆片,最多可以剪(　　)个.三、操作题。1、下面长方形的长是6厘米、宽是4厘米，请在长方形内画出一个最大的圆。.o2、先量出右面圆的直径是（）厘米，再以这个圆内已画出的两条半径的中点为圆心分别画出两个小圆。想一想，小圆的半径与原来大圆的半径有什么关系？。1414练习三：圆的周长　　　　1、求下面各圆的周

5、长。d=8厘米r=5厘米2、求下面各圆的周长。（1）d=6分米（2）r=6米3、要画一个周长是15.7厘米的圆，圆规两脚叉开的距离是（）厘米。4、圆的周长总是它半径的（）倍。5、如果在一个边长5厘米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是多少？6、在一个半径为30厘米的水桶外面围一圈铁丝，接头处为5厘米，这根铁丝的长是多少？7、一个闹钟，时针长4厘米，分针长5厘米，一昼夜时针和分针的尖端所走的路程分别是多少？1414练习四：圆的周长1、填写下表。半径（r)直径（d）周长（C)4厘米2分米12.56米

6、2、一根绳子长6.28米，如果把它围成一个圆，圆的半径是多少？3、一根铁丝可以围成边长4.71厘米的正方形，改围成一个圆，这个圆的半径是多少?4、一辆自行车车轮的外直径是0.8米,如果车轮每分钟前进100周,这辆自行车每分钟前进多少米?5、用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这棵树干的直径大约是多少米？80米米2210006、右图，是一个操场的示意图，求这个操场的周长。　　　　　　　　　　　　　　1414练习五：圆的面积1、求下面各圆的面积。d=8厘米r=5厘米2、求下面各圆

7、的面积。（1）d=6分米（2）r=6米3、把一个圆沿着它的半径分成若干等分并剪开后，可以拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相等于圆的（），宽就是圆的（）；如果拼成的长方形的长是12.56分米，那么长方形的宽是（）分米，原来圆的面积是（）平方分米。4、一个时钟的分针长5厘米，这个分针的尖端1小时扫过的面积是多少平方厘米？5、一根绳长2米，它的一头拴在木桩上，另一头拴着养（接头出不计）。这只养在草地上吃草的范围有多大？6、在一张长9分米，宽4分米的长方形铁皮纸上，截取半径是1分米的小圆片，最多能截取多

8、少个？1414练习六：圆的面积1、完成下表。圆的半径r圆的直径d圆的周长C圆的面积S4cm6dm18.84m2、画一个周长是25.12厘米的圆，应该把圆规两脚间的距离定为（     ）厘米，它的面积是（      ）平方厘米。3、周长相等的长方形、正方形、圆中，（）的面积最大。A、正方形B、长方形C、圆4、在一张长18厘米，宽4厘米的长方形纸中剪最大的圆，最多可以剪（）。A、3个B、4个C、5个5、圆的半径由2厘米增加到6厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。A、4πB、