苏教版语文七年级(上)成语整理

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1、苏教版语文七年级（上）成语整理1.潜移默化：文学作品对人的影响，是潜移默化的。2.危言耸听：一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。3.半明半昧：深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。4.摇摇欲坠：船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！5.势不可当：海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。6.井然有序：救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。7.巍然屹立：哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着。8.惊慌失措、镇

2、定自若：面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人，而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。9.相提并论：在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。10.搜索枯肠、历历在目、记忆犹新：几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。11.走投无路、狼狈逃窜、身历其境、津津有味：我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。12.眼花缭乱、心旷神怡、五彩纷呈：诗句中丰富的颜色

3、给生活涂上了绚丽的色彩：'红紫芳菲'，'橙黄橘绿'，'黄鹂鸣翠柳'，'白鹭上青天'，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。13.油然而生：我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。14.滚瓜烂熟：这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。15.鸦雀无声：这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。16.有声有色：叙得头头是道，已经不易，叙得有声有色，更难。17.微不足道：癞蛤蟆比起人来，确实是微不足道。18.白驹过隙：而且，在白驹过隙的弹指一

4、瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。19.茫然若失：悄立在朋友般亲切的三十五楼下，不由地感到有些茫然若失……20.津津有味：我和领队的那个小小的女老师正说的津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。21.小心翼翼：于是，自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像。22.生机勃勃：吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃。23.一视同仁：北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上24.谈笑风生：这个怪癖，那个潇洒，或于谈

5、笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……25.委于我心：北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。26.拐弯抹角：可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。1.其貌不扬：他黑黑瘦瘦，其貌不扬，头发有些天然卷曲。2.毫不相干：这本和贾里毫不相干。3.罪魁祸首：贾梅回家哭得满枕头是泪，问下来罪魁祸首仍是邱士力！4.指手划脚：贾里看到邱士力也跑过去指手划脚。5.不屈不挠：见他仍在那儿青筋暴突地宣讲自己的观点，有点硬汉不屈不挠的势头。6.群星荟萃：林晓梅正在兴头上，不断鼓励别人上台献歌，搞得像群

6、星荟萃的音乐会。7.道听途说：临放寒假时，鲁智胜道听途说来一个消息。8.一鸣惊人：那些高中生大都是干干送报纸之类的杂活，而贾里准备在这方面一鸣惊人！9.无动于衷：因为信中的贾里吃苦耐劳、不计报酬，只为了培养坚毅的头脑，只有白痴才会无动于衷呢。 10.咬文嚼字：爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。11.沸沸扬扬：一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人……12.大惊小怪、出谋划策：那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了--这值得

7、大惊小怪地出谋划策吗？13.可歌可泣：地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。14.鸡毛蒜皮：我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。15.苦思冥想：绞尽脑汁地思考 冥就是深的意思。如，他做这个设计,冥思苦想了几个晚上。16.自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。如，瞧他那自鸣得意的样子,真让人受不了。17.忘乎所以：这两个囚徒高兴得忘乎所以。18.念念有词：现多用来形容自言自语的说个不停。如，我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词。19.赏心悦目：腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目

8、。20.返老还童：六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。21.林林总总：走进图书馆，面对林林总总的图书，我们该如何寻觅？22.花枝招展：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。23.春华秋实：夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。24.闲情逸致：有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。25.星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。26.齐心协力：形容认识一致，共同努力。如，往后咱们～，一块