【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)

【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)

ID:40075114

大小:324.00 KB

页数:66页

时间:2019-07-19

【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)_第1页
【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)_第2页
【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)_第3页
【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)_第4页
【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)_第5页
资源描述:

《【9A文】西方文论-考研复习笔记(完整版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、【MeiWei_81重点借鉴文档】西方文论20RR-3-1西方文论西方文论大纲5西方文论讲稿20前言20古希腊的文艺理论21第一节 古希腊早期的文艺思想211.毕达哥拉斯的“数的和谐”理论212.赫拉克利特的“对立和谐”理论213.德谟克利特的摹仿说224.苏格拉底的摹仿说与功用说22第二节柏拉图的文艺对话录23第三节亚里斯多德的《诗学》25罗马古典主义文论26一、贺拉斯与《诗艺》27二、朗加纳斯《论崇高》29法国新古典主义文论30一、新古典主义文论产生30二、布瓦洛《诗的艺术》30三、古今之争32黑格尔《美学》32象征主义与意象派诗论3

2、6俄国形式主义与布拉格学派40俄国形式主义的基本主张40布拉格学派的理论特征41什克洛夫斯基的“陌生化”理论44雅各布森对文学性的语言学阐释45艾亨鲍姆的科学实证主义文论46西方文论专题47[一]表现主义47[二]启蒙主义50[三]唯美主义50[四]直觉主义51[五]象征主义51[六]现代心理学文艺理论52[七]俄国形式主义与英美“新批评”52【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】[八]结构主义和解构主义52[九]西方马克思主义文艺理论52[十]阐释与接受理论53文学批评专题531.社会-历史批评542.道德

3、批评543.印象批评554.心理学批评565.文化学批评566.文体学批评577.新批评588.结构主义批评599.解构主义6010.读者批评61西方文艺流派及批评家62萨特(1905-1980)63马尔库塞(1897-1979)63阿尔都塞(1918-)66马契雷66哥德曼(1913-1970)66狄尔泰(1833-1911)66赫斯67伽达默尔(1900-)67伊塞尔67文学理论练习题[有答案]671.古代文论——先秦两汉672.古代文论——魏晋南北朝隋唐五代703.古代文论——宋金元、明代724.古代文论——清代、近代75《文学理论

4、》试卷(一)77《文学理论》试卷(二)78《文学概论》试卷(三)79《文学概论》试卷(四)79《文学概论》试卷(五)80《文学概论》试卷(六)81《文学概论》试卷(七)81《文学概论》试卷(八)82[完]82西方文论大纲I课程内容和考核目标0导论;当代西方文艺理论概观一.学习目的和要求了解当代西方文论的发展概况及其规律。二.课程内容0.1两大主潮:人本主义和科学主义。0.2两次转移:从作家到作品和从作品到读者接受。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】0.3两个转向:“非理性转向”和“语言论转向”。三.考核知

5、识点0.1当代西方文论的人本主义和科学主义主潮。0.2当代西方文论的“非理性转向”和“语言论转向”。四.考核要求0.1识记:人本主义文论的主要理论派别和科学主义文论的主要理论派别。0.2领会:“非理性转向”的含义和“语言论转向”的含义。1象征主义与意象派诗论一.学习目的和要求了解象征主义和薏象派代表作家及其论著,掌握其理论的基本观点。二.课程内容1.1瓦莱里以音乐化为核心的象征主义诗论。1.2叶芝的理性与感性相统一的象征理论。1.3庞德、休姆的意象主义诗论。三.考核知识点1.1象征主义文论的代表作家瓦莱里、叶芝及其主要论著。1.2瓦莱里的

6、诗歌“音乐化”论。1.3瓦莱里强调抽象思维在诗歌创作中的重要作用。1.4叶芝对隐喻与象征的区分。1.5叶芝论感情的象征和理性的象征。1.6庞德的“意象”定义。1.7休姆论“幻想”在诗歌创作中的作用。四.考核要求1.1识记:瓦莱里、叶芝及其论著。1.2领会:瓦莱里“音乐化”论的要点:(1)和谐的整体感觉效果;(2)诗情世界与梦幻世界的内在联系;(3)语言的音乐化。1.3领会:瓦莱里论抽象思维的重要性。1.4识记:叶芝对隐喻与象征的区分。1.5领会:叶芝对象征的要求:包含着感情象征的理性象征。1.6识记:庞德的“意象”定义:“一个意象是在瞬息

7、间呈现出的一个理性和感情的复合体。”1.7领会;休姆论“幻想”在诗歌创作中的作用。2表现主义一.学习目的和要求了解表现主义文论的发展概况和主要观点。二.课程内容2.1克罗齐的艺术即直觉即表现论。2.2科林伍德的表现理论。三.考核知识点2.1表现主义文论的代表作家克罗齐和科林伍德及其主要论著。2.2克罗齐“直觉——表现”说的主要观点。2.3科林伍德对表现情感和激发情感的区分。四.考核要求2.1识记:克罗齐的主要论著《美学原理》、《美学纲要》;科林伍德的主要论著《艺术原理》。2.2领会:克罗齐“直觉—表现”说的主要观点:直觉指心灵赋形式于杂乱

8、无章的物质世界的活动;直觉即表现,两者不可分割。2.3应用:科林伍德对表现情感和激发情感的区分:表现首先指向表现者自己;艺术创作不应为一般而忽略个别;表现的结果是使艺术家与欣赏者之间的界限趋于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。