毕业设计--2018年“MONO”App上海地区推广策划案

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1、本科毕业设计（论文）2018年“MONO”App上海地区推广策划案本科毕业设计（论文）目录前言3第1章市场分析41.1文艺阅读类App市场环境分析41.1.1市场背景分析41.1.2外部市场环境分析41.1.3内部环境分析51.1.4市场环境分析总结51.2用户分析61.2.1目标用户特征61.2.2用户下载行为71.2.3用户使用习惯121.2.4目标用户分析总结131.2.5目标用户被本品牌吸引的可能性141.3mono猫弄分析141.3.1mono猫弄App介绍141.3.2mono猫弄功能分析141.3.3mono猫弄主要特征分析171.3.4mo

2、no猫弄生命周期分析181.3.5mono猫弄定位分析181.3.6mono猫弄分析总结191.4竞争状况分析201.4.1品牌在竞争中的地位201.4.2竞争对手分析211.4.3竞争者分析总结241.5市场分析总结24第2章广告策略252.1广告目标252.2广告推广地区252.3广告定位策略252.4广告诉求策略252.4.1广告诉求对象262.4.2广告诉求重点262.4.3广告诉求方法262.5广告表现策略262.5.1广告主题262.5.2广告创意272.5.3广告调性272.6广告媒介策略272.6.1媒介目标272.6.2媒介地区272.6

3、.3媒介对象282.6.4媒体选择策略2863本科毕业设计（论文）2.6.5媒体组合282.7广告发布策略与计划302.7.1广告发布频度302.7.2广告发布时间302.7.3广告发布时机302.7.4媒介发布排期表303.1广告活动的具体表现333.1.1平面广告333.1.2影视广告353.1.3网络广告363.2公关活动具体实施计划403.2.1“我的猫弄读后感”活动403.2.2“猫弄—你的心灵摆渡人”活动433.3总体费用预算443.3.1“MONO”App2018年广告设计制作费用预算443.3.2“MONO”App2018年广告媒介购买费用

4、预算453.3.3“MONO”App2018年广告其他费用预算463.3.4总预算46附录47附录A47附录B52致谢6263本科毕业设计（论文）前言此次策划案是关于2018年“MONO”App在上海地区的品牌推广策划活动。目标人群是18~35岁的追求高格调，想要拓展知识面，获取干货，而又生活在快节奏之中的大学生和企业白领。目前文艺阅读类App市场不乏一些与mono猫弄App功能、定位相类似的产品，但由于目前该类市场仍出于未饱和状态，产品质量良莠不齐，定位大都模糊不清，大部分都还是属于小众App，尽管mono猫弄App制作精良，文章内容质量高，能够满足目标

5、受众想要获取知识，获取社交谈资的需求，但由于目前mono猫弄缺乏前期的市场宣传，没有一系列的广告推广活动，也没有明确自身的产品定位，所以产品并不为目标人群所熟知，因此，针对上述情况，有必要对mono猫弄进行一系列的市场推广活动，明确产品定位，打造品牌专属形象，提高品牌知名度，增加产品装机量。本策划案文本包括市场调查与分析，广告策略，广告计划三部分，涵盖了本次策划运作的内容，为本次广告活动提供策略和实施方法的全面指导。63本科毕业设计（论文）第1章市场分析1.1文艺阅读类App市场环境分析1.1.1市场背景分析新时代下有这么一群文艺青年，他们可能是大学生，可

6、能是年轻的公司白领，他们对于新鲜事物有着别样的追求，他们追求“高逼格”，有着猎奇心态。出于学习、工作的需要，他们需要不断的增加自身的知识储备，因此他们迫切的想要延伸自己的阅读领域，拓展知识面。然而，他们生活在快节奏之中，忙于学习，忙于工作，只有较多碎片化时间，他们对于不能及时获取知识感到恐慌，对于社交谈资的缺乏感到焦虑，因此面对这一类人群的需求，一批文艺阅读类App应运而生，使他们能够利用碎片化的时间进行深度有效的高质量阅读。1.1.2外部市场环境分析1.1.2.1政府方面近年来，政府为了建设学习型社会，提高国民阅读普及率和阅读质量，相关政府机构联合开展了

7、“全民阅读活动”以此来倡导全民阅读。2016年党的第十八届三中全会中又把数字化阅读建设列为重点工程。由此可以看出，“全民阅读活动”这些年来热度一直没有退却，活动方式不断创新，将传统阅读开始向数字化阅读转变，以互联网技术带动数字化阅读的发展。文艺阅读类App,移动端的数字化阅读，正好属于政府列为的重点建设工程，因此，在这样的宏观政策支持下，文艺阅读类App市场近年发展蓬勃向上。1.1.2.2社会生活方面近年来，我国经济飞速发展，国民收入水平不断提高，人们的物质需求已经能够得到基本满足，逐渐开始追求精神文化层面的建设。一方面出于工作学习的需要，人们需要不断的进

8、行阅读，扩宽自己的知识面，以此来解决工作、学习过程中遇到的问题；另