《遗传学》课程考核大纲

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1、《遗传学》课程考核大纲课程代码：0935007适用专业：生物教育总学时数：72学分：4理论学时：54实践学时：18编制单位（或执笔者）：生命科学系食品教研室王石华编制时间：2016年10月使用教材：刘庆昌.遗传学[M].北京：科学出版社，2015年第3版考试类型：学校统一考试一、课程要求本课程基于工作过程设计内容，设计成10个项目进行教学。在教学过程中把知识点融入载体，改变传统以知识点为主线的教学方式，以项目为载体完成教学。二、课程考核内容及所占比重（一）大麦染色体的识别与核型分析（所占比重约：10%

2、）（二）植物花粉育性的鉴定（所占比重约：10%）（三）常见人类遗传病的调查及分析（所占比重约：10%）（四）果蝇形态特征及雌雄鉴定（所占比重约：10%）（五）无籽水果的培育（所占比重约：10%）（六）水稻遗传率的估算（所占比重约：10%）（七）水稻杂种优势及自交衰退分析（所占比重约：10%）（八）杂交水稻的生产（所占比重约：10%）（九）植物基因组DNA的提取（所占比重约：10%）（十）克隆与转基因食品（所占比重约：10%）三、考核方法采用过程性评价和终结性评价相结合的方式进行考核。四、试题类型过程性

3、评价试题类型：项目设计方案终结性评价试题类型：判断题（30分）、单项选择题（30分）、简答或计算题（40分）五、成绩评定方式成绩评定采取百分制：过程性评价占60%，终结性评价占40%；其中，过程性评价由三部分组成：考勤15分、作业15分、项目30分。（一）过程性评价评定方式1.考勤考勤占15分，每次均进行考勤。缺席1节课扣3分，迟到、早退一节课扣1分，事假1节课扣0.5分。2.作业作业占15分，本门课程布置作业10次，通过网络课程资源平台完成。每次作业1.5分，缺交作业0分，按所有作业得分取平均分。3

4、.项目项目占30分，本门课程10个项目，每个项目3分。以小组形式进行考核，由全班同学和任课教师共同进行评价，各占50%。（二）终结性评价评定方式通过网络课程资源平台随机抽取一套试卷完成，按得分的40%换算为终结性评价结果。课程考核大纲执行审批表课程名称遗传学课程编号0935007适用专业生物教育总学时数72学分4编制人王石华编制时间2016年10月课程负责人意见课程负责人签章：年月日教研室意见教研室主任签章：年月日教学系意见系主任签章：年月日