List 1-3[1].4-by_Franklin

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1、本文档由由陈琦和周书林林共同制作完成成。未经作者授权授，严禁将此此文档用于商业业用途。MadeByJason&Franklin.ThisDocumentIsStrictlyProhibitedForCommercialPurposesWithoutAuthorization.《新GRE核心词汇考法精析》（再要你命3000）主编：陈琦副主编：周书林编委：陈琦，周书林，马驰，肖雪，颜余真第1版2011年6月关于本书的建议与交流，请将电子邮件发到以下信箱：gre3000words@gmail.com高端申请咨询：premium.apply@gmail.

2、com本文档由由陈琦和周书林林共同制作完成成。未经作者授权授，严禁将此此文档用于商业业用途。MadeByJason&Franklin.ThisDocumentIsStrictlyProhibitedForCommercialPurposesWithoutAuthorization.本文档由陈琦和周书林共同制作完成。未经作者授权，严禁将此文档用于商业用途。序一这一年，我们经历了很多变化。Chow去香港读书了，陶睿毕业了，杨珺去美国留学了，王东东创业了，我从新东方的北美部调岗至多语种部了。面临新的事物，我们需要将对它本能的恐惧转化成进步的动力。在多语

3、种部工作的这一年，自己成长了很多。做老师只要能够管理好自己，自己多吃苦就好。做部门的工作，和大家一起做事，团队的配合就要复杂的多，除了要多吃苦，还要敢于多承担。但是如果我们能够把每天的艰辛，痛苦，委屈当作生活的常态时，我们的内心就会更加丰富。感谢老GRE，让我的青春那么美好。新GRE来了，让我们洒脱的迎接它。欢迎我们“要你命3000”团队的新成员马驰，肖雪，颜余真。也希望我们为大家带来的《再要你命3000》能够为各位备考新GRE带来帮助。琦叔JasonChen2011-6-11MadeByJason&Franklin.ThisDocumentIs

4、StrictlyProhibitedForCommercialPurposesWithoutAuthorization.序二依稀记得当年上小学五年级的时候，学校第一次开了英语课。那时候有许多外资进入中国，大家觉得学好英语以后可以去外企，工资也会比国企的要高。这就是当时我对为什么要学英语的全部理解了。入了初中以后，为了面对三年后的中考，英语作为三门主课之一，贯穿了整个初中阶段。也是在那个时候，新东方、李阳疯狂英语等培训班声名鹊起，并逐渐走入莘莘学子的学习生活中。那时的我觉得学英文的目标就是为了应付这门课，这门考试，以期望考上一所好的高中。后来入了高

5、中才发现，原来高中本质上和初中没有什么两样，学习目的简单而纯粹——考出好的分数，上一所好的大学——为此做很多的数学题，背很多自己都不甚了解的诗句，写一篇篇矫揉造作的作文……当然，还有背英文单词、听英语听力、以及练英语写作。经历大学时代和工作的这些年，当年死记硬背下来的内容大都已经忘得一干二净了，甚至于面对今年的高考卷，我都答不上来那些化学生物题，唯有语文数学和英文如今还在使用。随着阅历的增长，我才逐渐发现了学习英文的意义。英语作为国际社会的通用语，是解读现代文明世界的密钥之一。这句话毫不夸张地道出了现实：中国总体情况的落后是大家深有体会的，而“西

6、方国家”总体情况的先进也是不可否认的。每年有众多的留学生选择去发达国家学习深造，以期能学到那些先进的思想文化与科学技术。自然而然，英语成了每一位留学西方国家同学的必修课。这便是学习英文的基本意义——进入西方世界的通行证。然而学习英文本身并不能创造出推动社会向上的动力。《十月围城》里，陈少白在软禁中对他的学生闫孝国说的那句话给我留下深刻的印象：“功课优秀，头脑愚蠢，一介莽夫，难为大才”。接受西式教育的闫孝国却有着保守固化、不愿接受变革的思想观念。社会的进步是螺旋上升的，期间必定伴随着新陈代谢——这既是自然界的生物法则也是人类社会的发展法则。中国所经

7、历的几千年轮回般的帝制才刚刚在一百年前得以终结，可是封建时期的许多影响在当下社会却依然残留着，这不是靠改良制度就可以祛除的，也不是单靠知识分子们在高等学府里讲课就可以根治的，更不是靠一场文化革命就可以革除的。思想文化的革新是一个漫长而痛苦的过程，需要的是一代又一代全体国民的自我觉醒，期间亦可能伴随着血和泪的教训。学习英文的深层次意义，就是用这个工具将先进思想解码并传之于中华大地，使全体国民能通过了解自身、了解周围、了解世界来建立对社会有益的人生观、价值观和世界观，获得自我觉醒。这也是每一个知识分子乃至每个中国人的使命。现在的中国是好还是坏？每个人

8、可能会有不同的答案；希望中国变得更好还是更坏？相信在每一个中国人的心中只有唯一的答案。将希望变成现实，靠的是每一个人的参与。我愿与大家一