3年级语文阅读终极稿

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1、目录小狐的咒语1老鼠买鱼2小蒲公英的故事3小草4南京长江大桥5春燕6家乡的小河7秋8神奇的九寨沟9董遇读三余10爱下棋的国王11两袖清风12马神医挑徒弟13妈妈的礼物14打电话15蚂蚁的趣闻16石头书17特殊纸18三件礼物19生活的颜色20小狐的咒语⑴冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。早晨，小狐一开门，发现下雪了，他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里，红毛上落了白雪花，真好看。⑵小狐在雪地里飞快地跑着。⑶小兔正在散步，见他来回奔跑，问：“你不想停下来欣赏一下雪花吗？”⑷“我跑得快，才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。⑸小狐就这么跑着。等他

2、停下时，红狐变成了白狐，小狐瞧着变得白胖的小兔，不明白为什么他只是站着，身上也全是雪。⑹雪还在下，一片落在另一片上没有声音。⑺小狐合起手掌，念道：“雪啊，请大团大团地下吧，我想滚雪球。”⑻小兔笑着说：“你的咒语不灵的，雪从来都不会这么下。”⑼小狐不理会，继续念咒语。⑽“扑通！”“扑通！”大团大团的雪落了下来。⑾“哇！我的咒语太灵啦！”小狐大叫道，不停地转起来圈。入冬以来，他还是第一次这么快乐呢！小兔也忍不住跟他一起转圈。⑿这时，松树上，小松鼠在笑。她在笑什么？嘘，这可是个秘密。1给下列加点的字注音。转圈（）欣赏（）手掌（）秘密（）2根据要求改写下面的句子。我跑得快，才能接住雪花

3、啊。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：3在第⑸自然段中说“小狐就这么跑着”，他这样做的目的是。4第⑾自然段中说：“哇！我的咒语太灵了！”“咒语太灵”的意思是什么？5你发现小松鼠的秘密了吗？19老鼠买鱼一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干什么?”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时□一只小老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋!咱们

4、(　　)不愁吃，(　　)有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗，哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥，跟着头儿干准没错。(　　)老鼠把鱼买完了，(　　)街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉。不过，从此每天都有老鼠送鱼来，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”1给加点的字选择正确的解释。（1）费：A.费用；　　B.花费；　　C.复杂，不容易。费事（）费些钱（）车费（）（2）头：A.人身体器官的一部分；B.物品的残余部分；C.

5、首领。头领（）梳头（）铅笔头（）2从短文中找出下列词语的近义词。傻瓜（）满意（）3在第⑤自然段的空白处加上合适的标点。4选择下列合适的关联词填入短文中的括号里。因为……所以……　虽然……但是……　　5根据短文内容填空。（1）鱼行老板开始听了老鼠的话虽不明白，可“敲起竹杠来”。“敲起竹杠来”在文中指。后来鱼行老板猛然醒悟，明白。（2）“猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。”猫和鼠“化敌为友”的原因是。（3）因为，所以该市老鼠成灾。6这则寓言告诉我们的道理是(　　)。19A.老鼠买鱼送给猫。B.老鼠成灾，给社会造成危害。　　C.老鼠给猫送鱼，达到“化敌为友”的目的，讽刺了社会上“敌

6、我不分”的丑陋现象。D.反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。小蒲公英的故事小蒲公英刚刚来到这个世界，妈妈就对她说：“孩子，你要学会自立……”于是，小蒲公英告别了亲爱的妈妈，向着远方出发了。小蒲公英飞了一个星期，困极了，便躺在大青石上睡了一觉。醒来的时候，她发现自己掉在一块光秃秃的大石头上，周围连一株野草都没有，小蒲公英伤心地哭了起来。她很孤独，想妈妈了，可是妈妈离她很远很远。小蒲公英的哭声惊醒了正甜甜入睡的春雨姐姐。她看见流着眼泪的蒲公英妹妹，便（弹掸）起了银亮亮的琴弦，让绵绵春雨去安慰小蒲公英孤独的心：“小妹妹，别哭了，（震振）作起来……”春风哥哥坐着由几朵白云拉着的车子跑

7、到这儿。他听到小蒲公英伤心的哭声，就吹起了笛子，让温暖的春风抹干小蒲公英晶莹的泪珠。太阳公公也来了，他伸出温暖的大手，抚摸着小蒲公英，勉（励历）她：“孩子，学会自立吧……”于是，小蒲公英把根深地扎在大青石上，朝着太阳，朝着春天长呀长……1、给下列加点的字注音。蒲公英（）一株（）琴弦（）扎根()2选出文中括号里正确的字，打上“√”。3根据短文内容填上合适的词语。（）的春风（）的石头（）的春雨（）的泪珠4、、都来安慰蒲公英，最后，小蒲公英把扎根在上。5文中“银亮亮的琴弦”指的是。6读了这篇文章，