中学名优校长先进事迹材料

中学名优校长先进事迹材料

ID:40089722

大小:29.51 KB

页数:11页

时间:2019-07-20

中学名优校长先进事迹材料_第1页
中学名优校长先进事迹材料_第2页
中学名优校长先进事迹材料_第3页
中学名优校长先进事迹材料_第4页
中学名优校长先进事迹材料_第5页
资源描述:

《中学名优校长先进事迹材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、李良-----翱翔在乡村教育的蓝天上李良,男,1965年4月出生,研究生学历,高级教师。1985年7月参加工作……在李校长的带领下,通过全体教职工的共同努力,同心中心学校办学绩效显著,连续五年中考取得辉煌成绩,在颍州区同类学校位居榜首。从教近30年来,他始终铭记自己是一名光荣的人民教师,更是身系一校未来的校长,以强烈的事业心、责任感,及永创一流的管理理念,勤学不辍,默默奉献,在农村初中教育这一方热土上辛勤耕耘,以共产党人创先争优的行动书写着教育的人生。一、忘我工作、以身作则,做师德师风模范者作为一名校长,他坚持以邓小平理论、“三个代表 ”重要思想和科学发展观为指导,积极践行社会主义核心

2、价值观,凭着对教育事业的热爱和忠诚,规范办学、科学管理、提高质量;勤政廉洁、办事公道、从不徇私;忘我工作,坚持做到以校为家,每天第一个来到学校,全面巡视学校情况,下午放学安排好工作最后一个离校。特别是暑假期间,就没有休息过一天假,积极协调各方面的工作。他以任劳任怨、无私奉献的精神圆满完成了各项工作任务,在全体教师中产生了很强的向心力和凝聚力,赢得了广大师生、社会各界的好评和上级领导的赞誉。作为一名教师,他始终以饱满的工作热情,严谨的态度,谦虚的作风忠诚于党的教育事业,勤奋好学,爱岗敬业。时刻牢记“学高为师,身正为范”的师训,始终把学生放在首位,督促自己以强烈的责任心和使命感投身到教学中

3、,以身作则,严以律己。一直坚持出满勤,工作积极主动,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。二、创设机制、真抓实干,做科学管理实践者1、目标明确,成绩斐然近5年来,在市区教育局和镇党委政府的正确领导下,以办人民满意的教育,办百姓放心的学校为宗旨,坚持“目标管理,全面发展、服务群众”的管理模式,树立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念,不断深化课堂教学改革,走内涵式发展道路,大力推进素质教育,班子成员以“求真务实、负重实干”的工作作风,团结带领全体教职工“锐意进取、开拓创新”,提升教育教学质量。在新一届的中心学校领导班子的带领下,审时度势,

4、深入基层,在充分调研的基础上,明确提出了“112341” 工程(“1”个工作目标即办人民满意的教育;“1”个工作中心即提高教育教学质量;“2”个工作基本点即加强学校领导班子自身建设,强化部门管理职能,实现学校管理科学化、规范化、精细化,促进学校的改革、创新与发展;加强教师队伍教师,提高教师的专业技能,激发教师工作热情;“3”大工作任务即抓“转型提质”工作,加强学校标准化建设,提升办学水平;整合教育资源,促进区域教育均衡发展;加强“教育强镇、幸福教育”工程,全面推进素质教育;“4”个工作坚持即坚持以德立校、坚持依法治校、坚持科研兴校、坚持质量强校;“1”项教育教学督导工作,督导、检查、评

5、估是确保目标实现的关键,此项工作必须加强。采取方式:随机抽查、定期检查、座谈调研,结果使用:与绩效工资、评优评先、尽职尽责、定岗定编挂钩。)。把“竞争”引进学校工作的各个环节。“弘扬正气,转变作风”已经成为中心学校开展各项工作的出发点。在这一系列工作的推进下,5年来我校中考逐年刷新历史创新高,为省级重点高中输送596人,为职业高中、职业中专输送达700余人。连续多年我校中考各项比率均居全区同类学校前列。尤其2012年中考14项比率,9项居颍州区同类学校第一;2013年中考14项比率,11项居颍州区同类学校第一;2014年数学和英语学科4项比率高于市区重点学校。2015年中考又再创辉煌。

6、同时,在教学研究方面实现了我校重大突破。我校教师王靖获市优质课一等奖,省级三等奖,中国优秀电视教学课例三等奖,被评为市级学科带头人;亓东获安徽省电视教学课三等奖,被评为区级学科带头人;曹丹丹获安徽省电视教学课一等奖,中国电视教学课例二等奖;阜阳市中小学音乐教师基本功大赛一等奖,并代表阜阳参加安徽省中小学音乐教师基本功大赛获二等奖。孙辉被评为市级骨干教师,王震、武晓萍、程中原被评为颍州区首届骨干教师。学校有三位教师先后被评为安徽省优秀教师,今年学校又有四位教师被评为阜阳市优秀教师。这些成绩的取得,为三十里铺的教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。2、班子建设,引领方向近年来,高校长始终重视

7、领导班子建设,将领导班子建设的着眼点、突破点、关键点放在理论学习、理念建设上,构建学习型的领导集体。坚持领导班子学习制度,在学习活动中,重点突出以下内容的学习:一是学习党的教育方针和政策法规。二是学习现代教育理论、现代管理理论、新课程标准。三是学习师德师风建设的理论。在抓好领导班子建设的同时,也注意抓好教师的思想道德教育。利用各种渠道向教师们反复强调:要树立社会主义核心价值观,要弘扬求真务实精神,就要立足本职工作岗位,高效优质地完成教学、管理工

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。