苏州市民办学校“科学实践课程”第三方评估

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1、苏州市民办学校“科学实践课程”第三方评估实施方案苏州市教育学会一、评估目标：依据苏州市教育局苏教民社[2015年]5号文件精神，以促进民办学校内涵建设，开设校本课程，培养民办学校中小学生实践能力和创新精神培养为目标，实施第三方评估。<一>确立学校的课程意识和规范教学行为。<二>评估科学实践课程开设、实施、绩效等情况。<三>提出项目实施和常态化建议。二、评估原则：<一>客观、公正的原则。<二>关注学生主动发展的原则。<三>以评促建，注重实效的原则。三、评估内容：<一>科学实践课程开设目标、计划、实施情况。<二>设施、设备、教具使用和管理情况。<三>专、兼职教师培训、任教课时和教案

2、或学案情况。<四>教师实施课堂教学能力和教学成效情况。<五>学生实践活动成果情况四、评估方法：采取点面结合，质和量统一分析的评估方法。<一>点面结合：1）项目学校均自查，递交申报报告和科学实践课程的自查表。2）随机抽取十五所民办学校，评估组实地评估。<二>质和量的统一：1）通过现场听取汇报、考察，进班听课，召开座谈会等形式进行质量分析。2）通过评估指标的定量分析。将两者结合、统一分析，确定“科学实践课程”，实地评估学校的等级和评估报告。五、评估流程：<一>拟定“科学实践课程”项目学校自查表，并通知学校自查自报。11月1日~11月22日。<二>公布第三方评估实施方案，随机抽取十五

3、所学校，通知抽评学校确定时间实地评估。11月22日~11月30日。<三>实地调研和评估选定学校。12月1日~12月15日。<四>汇总被评估学校情况，撰写每所学校的评估报告，并形成综合评估报告。12月16日~12月30日。六、现场评估形式：<一>听取校长介绍（学校简介和课程开设概况）。<二>查询资料（学校工作计划，课表，教材、教案或学案）。<三>进班听课（科学实践课程）<四>现场调研（教师、学生座谈会）<五>实地考察（设施和设备，学生成果展示区）<六>汇总调研评估情况，向学校领导反馈。七、评估标准：科学实践课程评估标准类别序号内容指向分值得分课程开设（30分）1课程设置培养目标学

4、校工作计划52课程计划学校及班级的课表103教材选用或编写的教材54教案准备教案或学案55师资有专、兼职教师任课5教学情况（40分）6教学目标明确，适切107教学内容围绕STEAM展开108教学方法引导为主，实践操作79教学时间学生动手发言时间充分510教学效果学生实践、创新能力培养8环境和教具（15分）11专用教室布置符合课程开设要求512设备及教具使用频率513设施、设备、教具管理状况5教学绩效（15分）14教学成效学生的兴趣度715成果学生作品展示8注：（一）好（86分~100分）；较好（75分~85分）；合格（60分~74分）；不合格（60分以下）。（二）经现场评估确定

5、等级。