九上课外古诗词十首

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1、课外诗词背诵锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。今天我们共同来探究另一篇描写农民劳作的诗歌——《观刈麦》这首诗大家知道写什么的吗农民耕作的辛劳观刈麦白居易作者简介：白居易，唐代诗人，字乐天，做官正直，深受好评。晚年隐居洛阳香山寺，因此号香山居士。诗中大胆地批评时政，表现人民的疾苦。生前将众多诗文自编为《白氏长庆集》。其诗语言通俗，相传八旬老妪都能听懂。写作背景《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品揭露了统治者对农民的横征暴敛。对自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了诗人对人民疾苦的同情。返回注音：刈荷

2、箪饷灼秉敝晏yìhèdānxiǎngzhuóbǐngbìyàn读一读想一想1、用一个字概括诗歌中农民的生活，说说具体表现在哪些方面？并思考造成这一现象的原因。2、这首诗重点描写了哪两幅画面？哪一幅画面更倾注了诗人情感？3、这首诗采用了哪些描写方法？请举例说明。想一想1、用一个字概括诗歌中农民的生活，说说具体表现在哪些方面？并思考造成这一现象的原因。苦劳动辛苦：生活贫苦：赋税繁重足蒸暑土气，背灼炎天光。家田输税尽，拾此充饥肠。两幅画面画面一：烈日割麦画面二：抱子拾穗景物描写：夜来南风起，小麦覆陇黄。语言描写：家田输税尽，拾此充饥肠。心理描写：力尽不知热，但惜夏日长。3、

3、这首诗采用了哪些描写方法？请举例说明。想一想第一层四句，交代时间及其环境气氛。1、“农家少闲月，五月人倍忙”，这两句总领全篇。2、"夜来南风起，小麦覆陇黄"，一派丰收景象，大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢?一开头就流露出了作者对劳动人民的同情田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。诗文赏析：妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。第二层八句，前四句通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的割麦情景。你看这一家忙不忙呢?后四句正面描写收麦劳动。诗文赏析：“力尽不知热，但惜夏日

4、长”表现了刈麦者怎样的心理？为了早日将粮食抢收进仓，劳动人民不顾炎阳灼晒，不顾自己筋疲力尽，争分夺秒，拼命干活。其中“惜”写出了劳动人民的一种反常心理，天热却希望晚点黑，耐人寻味，更令人心酸不已。矛盾心理白居易的《卖炭翁》中有“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”之语，“愿”字的用法与此处“惜”字的用法正同。表现了劳动人民的艰辛。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。笫三层八句镜头转向一个贫妇人，她被捐税弄得破了产，现时只能以拾麦穗为生，这是比前述全家忙于收麦者更低一个层次的人。现在是收麦的时候，还有麦穗可捡，换个

5、别的时候，就只有去沿街乞讨了。而她们家在去年、前年，也是有地可种、有麦可收的人家呀，只是后来让捐税弄得走投无路，把家产，土地都折变了，至使今天落到了这个地步。这一层从肖像、语言，突出生活的悲惨。揭示了赋税的繁重。诗文赏析：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。第四层六句，写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。诗文赏析：作者将农民与自己进行对比，表达作者怎样的感情？惭愧，谴责自己；对统治者的批判；对劳动人民的深切同情。合作探究：作品的题目叫《观刈麦》，而画面上实际出现的，除了刈麦者之外，却还有一个拾麦者，而且作者的关心也恰恰是更偏

6、重在后者身上。他们二者目前的贫富苦乐程度是不同的，但是他们的命运却有着紧密的联系。今日凄凉可怜的拾麦穗者是昨日辛劳忙碌的刈麦者；又安知今日辛劳忙碌的刈麦者明日不沦落成凄凉可怜的拾麦者呢?只要有繁重的捐税在，劳动人民就永远摆脱不了破产的命运。作者在这里对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评，对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情。而且不是一般的同情，是进而把自己摆进去，觉得自己和劳动人民的差别太大了，自己问心有愧。这时的白居易的诗歌确实反映了劳动人民的思想情绪，呼出了劳动人民的声音。表现了对劳动人民的同情。课文总结：花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月

7、既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。今天我们共同来探究另一篇描写月的诗歌——《月夜》大家还知道哪些写月诗篇？试试背几首月夜刘方平刘方平(生卒年不详)，唐朝河南洛阳人。匈奴族。天宝前期曾应进士试，未考取，从此隐居颍水、汝河之滨，终生未仕。工诗，善画山水。其诗多咏物写景之作，尤擅绝句，其诗多写闺情、乡思，善于寓情于景，意蕴无穷。刘方平简介《月夜》刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。夜深了，月儿向西落下，院子里只有一半还映照在