2019五年级上语文单元试题-第六单元_人教版新课标（五套）

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1、五年级上语文第六单元试题（一）一、基础题。（30分）1、看拼音，写词语。（4分）　Kǎolǜ　　huīhuáng　　　　　diàn　tang　　（）（）（）jiàn　zhù　　　　tī　tòu　　　　mǎ　xuē　　　　　（）（）（）2、把下列词语补充完整。（3分）一诺千（）金（）玉叶龙争（）斗（）世闻名移花（）木亡羊（）牢3、同音字填空。（4分）bó　　　　　zhī　　　　　　hóng　　　　　　　　　lóng拼（）（）体（）大玲（）（）物馆（）蛛恢（）震耳欲（）4、按要求写成语。（6分）（1）含有比喻的成语，如面如土色、、（2）出自寓言故事的成

2、语，如滥竽充数、、（3）成语接龙：亡羊补牢——5、选词填空。（3分）即使既然刚强坚强武断果断（1）（）知道做错了，就应当赶快改正。（2）（）我们的这次考试取得了很好的成绩，也不能骄傲自满。（3）解放军像（）的堡垒，用自己的血肉之躯，挡住了汹涌的洪水。（4）妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴泪也没掉，表现得十分（）。（5）我对此事知之不详，不敢（）。（6）他处理问题很（）.6、按要求写句子。（12分）（1）大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。（缩句）（2）他讲起故事连绵不断，一口气讲了三个多小时。（修改病句）（3）他知道错了。你应

3、当改正。（用关联词把两个句子合成一个句子）（4）望着老班长那十分严峻的脸，我喝下了那碗鱼汤。（改双重否定句）（5）赛场上，小刚飞快地冲向终点。（改比喻句）（6）父亲对儿子说：“你得把鱼放回湖里去。”（改转述句）7、默写。（4分）（1）漫步园内，有如在天南海北，中外；其间，仿佛置身在的境界里。（2）兵马俑不仅，而且，。8、乱句重组。（6分）（）没有月亮，天上闪烁着一颗小小的星儿。（）天越黑，这颗小星越亮，这时，又有一颗小星出现了，接着是第三颗、第四颗（）我望着这颗孤独的小星，充满同情心，心想，你干嘛要出人头地呢？难道你能照亮大地吗？（）星光洒满大地。

4、（）初春的傍晚，太阳西沉，天空像抹上一层淡淡的墨。（）我猛然醒悟，这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗？二、阅读题。（24分）（一）黎明，天空上的小星斗稀疏起来。教学大楼的轮廓渐渐地清晰了，空中飘着清新的花香，沁人肺腑。鸟儿纷纷从梦中醒来，小黄雀从这个枝头跳到那个枝头，呖呖婉转，叫个不停。不一会我和，笑红了脸的太阳欢快地跃出地平线，金红色的光带给淡蓝的天空飘浮的白云镶上了一条金边。校园沐浴在晨光之中那么幽静可爱1、这段话是按顺序写的。（0.5分）2、写出下面词语的反义词。（2分）清晰：稀疏：3、在文中空白处加上标点。（1.5分）4、缩写下面的句

5、子。（1分）金色的光带给淡蓝的天空中飘浮的白云镶上了一条金边。5、用“”画出这段话的中心句。（1分）（二）淡淡的清香小小的米兰花，细致得像碎玉的米兰花，总是散发着淡淡清香的米兰花。小小的米兰花，你牵引出我那么多衷心的思念。看见你，我总是想起儿时的第一个小学老师，那个美丽、和蔼、像大姐一样的女老师。多少次，她总是把着我们的手描红，她的手总是暖烘烘的。有一次我病了，她把脸紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我们回家，一个一个地背着我们涉过故乡那条被洪水变成湍急的小河。至今，那条小河还常常从我的心里流过

6、，我仿佛看见小河的浪花飞溅到老师那美丽而又和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她正直地呼吁过。于是她蒙受了罪名和苦恼，身心遭到摧残，生活虽然欺骗了她，然而她仍对生活充满信心。她依然在那个幽静的小山村里，怀着深沉的爱，把着细嫩的小手描红，依然背着山那边的孩子涉过泥泞的小路，湍急的小河。岁月的波涛冲去了我的许许多多关于花萌发的回忆，却为我留下了小米兰那淡濙的清香，暖我心灵的永不消失的清香。1、注音。（3分）滂沱（）（）湍急（）暖烘烘（）细嫩（）2、联系上下文理解词语。（2分）呼吁：萌发：3、按要求回答问题。（4分）（1）文中用米兰花比喻（2）用“”画出文中

7、想象部分的句子。（3）找出文中一个拟人句写在下面的横线上，并仿写一句。仿写4、按要求填空。（17分）（1）第二自然段作者通过、、三个事例表现“她”对“我”的，抒发了作者对她的。（2）为了山村小学的明天，她正直地呼吁过。发挥你的想象，她会呼吁些什么？（3）第三自然段中“她依然……依然……”五个分句说明（）A、山村依然如故，没有变化B、“她”还是那样对学生充满爱心C、“她”虽然遭到不公平待遇，但仍然对生活充满信心。（4）最后一自然段中的“清香”实际指三、习作题（35分）题目：难忘的时刻提示：当你听到我国运动健儿在奥运会上取得冠军时，当你听到哥哥考上大学

8、时，当你得知自己的作文被选入《作文报》刊登时，你的心情怎么样，你及周围的人反应如何？请认真选择，写一篇有中心的文章。五年级