储备主管培训计划——培训项目企划书

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1、储备主管培训计划培训项目企划书规划单位：上海嘉实信息技术有限公司地址：上海陕西北路1438号财富时代大厦1126室电话：（021）62992888E-mail：imiservice@imi-learning.orgAgenda储备主管培训计划方案介绍培训项目目的培训项目设计优势适用对象培训项目特色培训内容说明及执行方式培训总时数师资介绍及费用说明人才培养与绩效的结合方案介绍企业的未来在哪里?该何去何从?如何精准掌握企业未来发展方向，并培养能担当大任的未来经理人?储备主管，是企业未来5-10年的人力发展蓝图。储备主管培训，更是企业掌握发

2、展契机的快捷方式!嘉惠科技结合多年来数字学习科技研发成果、培训实务经验并结合国际最新管理理论。「储备主管培训计划」相信必能为企业奠定坚实的发展基础，创造企业人力未来新价值！项目目的如何引导储备主管快速进入最佳状态。如何引导储备主管提升管理能力。如何将储备主管团队的经验与秘诀有效分享与应用如何运用团队学习建立共同愿景、改善心智模式、自我超越与系统思考的五项修练。如何建立储备主管团队的学习社群。如何建立储备主管的支持系统。如何建立储备主管的人才发展系统。如何从储备主管挑选出一流的经理人。培训与工作的结合度培训与个人的职涯规划（IDP）的结

3、合度培训与部门需求的结合度培训与公司人才发展的结合度培训与公司战略发展的结合度培训与个人绩效的结合度培训与部门绩效的结合度培训与组织绩效的结合度项目的设计优势适用对象企业新进主管企业重点栽培的储备主管欲转职为管理者的专业人员计划成为主管的专业人员刚晋升为主管的专业人士负责监督管理其他员工的管理阶层人员。希望改善管理技巧的行政专员和执行秘书。专案特色协助企业导入创新学习体系培养储备主管学习习惯与团队精神建立储备主管快速养成机制协助企业发展储备主管知识体系协助企业发展储备主管知识中心完善的教学设计教学流程的设计9大学习主题的紧密衔接更加注

4、重成果分享与学用互动案例研究作业分享结合实际工作经验展开讨论在线引导师实时分析与指导实现培训效果转化率最大化Characteristics具有E-Learning网络课程的特色学习方式更加灵活、自由，无时间、地域限制，适合工作节奏紧张、行踪不定的专业人士课程丰富多彩，可选择性强节约人力、时间和金钱三方面的成本与传统E-Learning的区别混成式教学模式（E+C结合），兼具网络与实体课程特色了解组织和个人需求，目标与结果明确的课程设计完善的学习服务工作，增强学员的参与感和学乐共享成果展示、案例研究、作业评选、在线引导，强大的教与学互动

5、和学与用互动效果，实现学习效果转化率最大化将人才发展与实务工作相结合Characteristics知识库讲师提问组长引导小组讨论案例研究结论分析制作回馈分享交流汇录作业案例解析小组作品案例库问题解决行动计划平台EKP知识应用知识累积知识创造知识分享知识取得最佳解决方案汇整脑力激荡数据提供平台ELC结案汇整持续发掘问题案例分析精心的教学设计，学习主题紧密衔接、逐层深入完善的学习服务，温馨的提醒促进您紧跟学习进度混成式教学模式，兼具网络与实体课程特色小组作业、在线引导、案例研究，更强的互动及参与行动方案的制作、问题解决，促进学习成果转化培

6、训规划优势4LearningIntervention1OrganizationalResults2Competencies3Curriculum5Deliverysystem6ImpactAnalysis1.组织成效(OrganizationalResults)：评估组织需求,定义目标。2.素质模型(Competencies)：参与人员的认知力,学习力,技能3.课程(Curriculum)：主题式课程规划与人员安排5.课程传送(Delivery)：使用有效率且混合在线及实体的技巧来执行操作学习与表现。4.学习设计(LearningIn

7、tervention)：主题式学习设计赋予可操作任务促使同侪间的互动学习及经验分享6.影响(Impact)：透过分享扩大学习效用与传播团体的表现，来确保其影响已传至组织成效。项目的实施思路及步骤Kick-OffMeeting，相关工具软件使用三大主题讲授训前作业和主题作业12周网络课堂在线课程在线引导课程导读要点指引丰富内容案例探讨研讨作业行动方案CE2天实体课堂训练内容说明及执行方式W9次在线指导课程回顾在线指导讲师导读要点指引问题解答案例探讨实时互动培训总时数實體課程線上課程線上指導研討作業行動方案總時數14hrs26.5hrs1

8、3.5hrs24hrs12hrs90hrs计算基准实体课程：每天7小时，共2天。在线课程：依层级而有不同时数。在线指导：1.5小时/每次/每门课。研讨作业：2小时/每周行动方案：1小时/每周时长内容半天Kick-offM